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植树节小班活动方案

一、活动目标：

1.培养孩子对大自然的热爱和保护意识，激发孩子对植树节的认识和参与热情；

2.培养孩子的协作能力和团队合作精神，增强孩子的团体意识；

3.让孩子在亲手种植树木的过程中，培养孩子的耐心和责任感，提高孩子的自信心和成就感。

二、活动地点：

1.学校操场或者附近的公园；

2.教师可提前与当地政府或者绿化部门取得联系，确定活动地点以及种植的树木种类。

三、活动时间：

1.植树节当天或者植树节附近的周末；

2.室外气温适宜的季节，如春季或秋季。

四、活动准备：

1.教师准备相关的种植工具，如铲子、水壶、手套等；

2.学校提供所需的树苗和土壤；

3.教师组织班级学生提前做好植树节的宣传和筹备工作，让孩子们对活动有所期待。

五、活动流程：

1.活动前的准备工作

教师向孩子们介绍植树节的意义和重要性，让孩子们了解植树对环境的意义。并且教师可以和孩子们一起学习一些植树节的歌谣或者诗歌。

2.活动当天的实施

（1）集合

教师可以提前安排好班级学生全体家长和老师一同参与的植树活动时间和地点。在活动开始前，组织班级学生进行集合，让孩子们轮流介绍自己即将做的事情，增加活动的趣味性。

（2）植树活动

在植树点，教师向孩子们介绍如何种植树木的方法和技巧，让孩子们明白树木的生长需要，并且明白自己要承担起对树木的责任。之后，根据孩子们的年龄和能力，教师可以分小组，让孩子们分工合作，一起来种植树苗。

植树活动结束后，孩子们可以在树苗旁边签上自己的名字，这样孩子们会更加的重视这棵树，并且这也可以让孩子们在日后再次回来看到自己种下的树木时，感到自豪与愉悦。

（3）清理

当植树活动结束后，组织班级学生一起清理现场，并且让孩子们明白应该保持场地的整洁，并且珍惜自己的劳动成果。

3.活动后的总结

教师可以将这次活动整理成照片、视频，并与家长分享，让家长了解孩子在植树活动中的表现。并且让孩子们体会到自己的团队协作所带来的成就感和荣誉感。

六、活动评价：

1.教师可以收集孩子们在活动中的心得体会，并根据孩子们的实际表现给予表扬和奖励；

2.家长可以对孩子们参加此次活动进行评价，了解孩子们的动力和表现。

七、活动延伸：

1.可以邀请植树专家或者环保人士来班级为孩子们进行植树节知识普及和讲解；

2.可以组织班级学生到当地的植树基地进行参观和游学，增加孩子们对植树活动的了解和认识。

通过植树节小班活动，可以增强孩子们对环保意识和责任感的培养，激发学生对自然的热爱和保护情感，提高团队合作精神和爱心。同时，也可以让孩子们在植树活动中得到快乐和成就感，积极参与社会公益活动。