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小学语文听说能力的培养与实践探讨教学研究论文
摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨了听说能力的培养与实践策略。通过分析当前小学语文听说教学中存在的问题，提出了相应的教学方法和措施，旨在提高学生的听说能力，为全面发展奠定基础。
关键词：小学语文；听说能力；培养；实践；教学研究
一、引言
（一）1.小学语文听说能力的重要性
在当今社会，语言表达能力越来越受到重视。小学语文听说能力是学生语言素养的重要组成部分，对于培养学生的交际能力、思维能力和文化素养具有重要意义。首先，听说能力是人际交往的基本工具。在日常生活和学习中，学生需要通过听说与他人交流，表达自己的观点和需求。其次，听说能力有助于拓展学
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