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高三班主任心理健康教育案例4篇--第1页

高三班主任心理健康教育案例4篇

高三班主任心理健康教育案例第1篇

高考是许多人人生当中最关键的一步，高三则是高中阶段至关重要的

一年。高三学生在紧张的学习生活环境中，比其它年级学生心理更敏感、脆弱，

心理压力大，心理健康问题更加突出。这时更需要家长、老师及学校的关心与理

解。这里笔者谈谈自己针对高三学生进行心理疏导的几个案例：

案例1：理（12）班学生甲（女），在江南十校高三联考中，成绩上

了联考预测的二本线，信心大增，但是在随后的几次周末小考中，成绩下滑，排

名由班上前几名降至二十几名。此时，她心里感到沉重、压抑而不知所措，于是

把大量的时间都投在学习上。别人玩时，她在学；别人学时，她加倍学；别人休

息时，她还在学。但事与愿违，其成绩依旧徘徊不前。此时她再度陷入了困惑

在这个案例中，学生甲在连续几次考试失败后，得出的结论是自己所

花的时间不够，所以要用尽可能多的时间来追赶前面的同学，但是成绩提高不明