中职《信息技术》课程中任务驱动教学法的研究.docx

下载文档

2
0
约1.33万字
约 19页
2025-04-20 发布于河北
举报
版权申诉
保障服务

中职《信息技术》课程中任务驱动教学法的研究.docx

1、本文档共19页，其中可免费阅读6页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE5

中职《信息技术》课程中任务驱动教学法的研究

摘要

中职《信息技术》作为每位中职学生必修的一门公共基础课程，其注重全面提升学生的综合信息素养，为未来自身职业的发展打下牢固的基础起到重要作用。然而，在长期的教学中，中职《信息技术》课程形成了以教师为中心、学生处于被动接受的教学形式，难以激发学生的积极性。本论文通过梳理国内外任务驱动教学研究的文献，对任务驱动教学法进行了理论分析，再基于任务驱动教学法，结合中职生的实际情况及信息技术课程的特点，通过三个单元的教学设计开展教学实践，进行教学反思及研究总结。研究结果表明，在《信息技术》任务驱动教学课堂中，一定程度上可以提高学生对《信息