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高中语文整本书阅读教学中的阅读兴趣激发与阅读策略指导研究论文
摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读教学中如何激发学生的阅读兴趣和指导阅读策略，以提升学生的阅读素养。通过对当前高中语文整本书阅读教学现状的分析，提出相应的问题，并针对问题提出具体的解决策略。
关键词：高中语文；整本书阅读；阅读兴趣；阅读策略
一、问题的提出
（一）阅读兴趣激发方面
1.学生阅读兴趣不高
在当前高中语文整本书阅读教学中，许多学生对阅读缺乏兴趣，导致阅读效果不佳。原因有以下几点：一是教材选用与学生的兴趣不匹配，难以激发学生的阅读热情；二是教师在教学过程中过于强调知识点讲解，忽视了对学生阅读兴趣的培养；三是学生在阅读过
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