7.2+做人文精神的弘扬者 -2025学年七年级道德与法治下册同步课堂优质课件（统编版2024）.pptxVIP

第三单元传承中华优秀传统文化

第七课弘扬中华人文精神

7.2做人文精神的弘扬者

中PARHELHAKA瓶施;

自主预习;

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PART一

议题一：

领悟中华人文精神之作用

REVIEWOFWORK

SUMMARY

★★★★★;

端午假期快到啦!可是你了解端午节吗?

端午节，中国四大传统节日之一，时间为农历五月初五，是中国首个入选世界非遗的节日。

人们以吃粽子、戴香包、挂艾草、赛龙舟等各种形式度过这一传统佳节。端午节的起源，自古到今说法不一，但流传最广的是为了纪念屈原。;

阅读典籍屈原《楚辞》节选

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”

“明明暗暗，惟时何为?”

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”;

①历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。

②今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。;

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PART二

议题二：

做中华人文精神的弘扬者

REVIEWOFWORK

SUMMARY

★★★★★;

小丽提议“去公园捡垃圾做公益”;;

“天时不如地利，地利不如人和”

“万物并育而不相害，道并行而不相悖”“四海之内皆兄弟”

将相和(廉颇与蔺相如);

小丽提议“去公园捡垃圾做公益”;;

①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。;

在家庭里，我和父母……

在学校中，我和同学、我和朋友、我和老师……

在社会上，我和陌生人……;

“XX学校好学生”要开始评选了。

入选的学生，将会成为我们每个人学习的榜样，会在学校外面的展览厅上展示。;

2.这种选择体现了什么思想文化?

弘扬向上向善的思想文化。;

议题：寻弘扬中华人文精神之策

生活观察分享你身边向上向善的故事。;

②弘扬向上向善的思想文化。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好???年。;

熏陶教化

凝聚示范

促进社会和谐的思想文化

向上向善的思想文化;

1.中华民族主张“四海之内皆兄弟”。下列名言警句所蕴含的思想与此一致的是()B

①天时不如地利，地利不如人和

②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

③万物并育而不相害，道并行而不相悖

④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A.①②B.①③C.②④D.③④;

2.《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办，每年2月前后推出，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的团队，“中国人的年度精神史诗”。“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于()B

①真诚面对自我，避免产生矛盾②杜绝不正之风，促进社会和谐

③弘扬传统美德，营造良好氛围④汲取榜样力量，提高公民素质

A.①②B.③④C.①③D.②④;

3.什么样的社会拥有什么样的文化，什么样的文化塑造什么样的社会。一个和谐的社会必然是拥有和谐文化、奉行和谐理念、洋溢着和谐精神的社会。要弘扬促进社会和谐的思想文化，我们应())B

①提倡人与人、人与社会和谐共处②坚守立场，消除文化差异

③促进不同文化相互融合，相互取代④正确运用求同存异、和而不同的方法

A.①③B.①④C.②③D.②④;

4.小美是蒙古族，因为父母在北京工作，于是初中她转学来到北京，在课余时间，她会向同学学习“京味”普通话，早上上学前和新结识的好朋友一起喝北京豆汁，有时会把同学请到家里来一起喝内蒙古的奶茶，教他们跳蒙古舞，将少数民族的文化和传统讲给身边的人。虽然在生活习俗等方面存在差异，但她们相处得其乐融融。小美的行为()B

①有利于促进社会和谐②体现了求同存异、和而不同的处世方法

③弘扬了向上向善的思想文化④弘扬了中华人文精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;

5.“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”...《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。