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第十一章功和机械能;03;学习目标;阅读教材P84~87,可知:
1.做功的含义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了.?
2.作用在物体上的力越,物体在力的方向上移动的距离越,力做的功就越多.?
3.功的计算:功(W)等于力(F)与物体在力的方向上移动的距离(s)的;公式:.?
4.功的单位:,简称,
符号是.?
;【例1】[教材图片]如图所示的情境中,人对物体做功的是()
;模型构建
根据功的定义,理解不做功的三种情况:
;【例2】叉车把质量为200kg的货物缓慢举高0.8m,然后又沿水平方向缓慢移动2m到车厢旁.求:(g取10N/kg)
(1)叉车举高货物的过程中对货物所做的功;
;(2)叉车水平移动货物过程中对货物所做的功;
;(3)整个过程中叉车对货物所做的功.
;模型构建
;【例3】在一次足球比赛中,运动员对足球的作用力为200N,足球的重力为4.5N,足球在水平方向上运动了30m,则运动员对足球做的功为()
A.6000J B.135J
C.0J D.无法计算
;易错辨析:运动员对足球的作用力是200N,足球离开运动员的脚后不再受力的作用,力作用在足球上时足球移动的距离未知,所以无法计算运动员对足球做的功.这里容易忽略应用公式W=Fs中“F”“s”的同时性,物体沿着力F的方向移动的距离为s(同时),力F始终作用在物体上,其大小和方向是不变的.
;【变式训练】(2024惠州校级月考)小红先用100N的水平力推动水平地面上重500N的小车匀速直线前进5m,推力所做的功为J.若用200N的水平力推动小车加速直线前进5m,则该加速过程中推力所做的功为J,小车所受重力做的功为J.?
;1.(2024珠海校级期末)如图所示是小超同学扔实心球的情境,其中手对实心球有做功的是()
;2.如图所示,远动员推着冰
壶前行,此过程中运动员对冰壶;运动员将
冰壶掷出后,冰壶离开手还能继续前进,此过程中运
动员对冰壶???冰壶在水平冰面上滑行的过
程中,冰面对冰壶的支持力.(均选填“做功”或“不做功”).?
3.小明用手托着一个鸡蛋将鸡蛋举高了1m.小明的手对鸡蛋做的功可能是()
A.0.05J B.0.5J C.5J D.50J
;4.如图所示,已知m1m2m3,在同样大小的力F的作用下,三个物体都沿力的方向移动一段距离s,则关于力F所做的功,下列说法正确的是()
A.甲做功最多 B.乙做功最多
C.丙做功最多 D.三者做功一样多
;5.如图所示,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向、大小为400N的力把重为1600N的木箱从地面匀速推到车上,则推力对木箱做的功是多少?木箱克服重力做的功是多少?
;6.小李把一桶水从深5m的水井匀速提到井口做了750J的功,这桶水的重力是多少?
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