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Unit1MyFamily;Who?have?we?gottoknow?in?this?unit??

What?have?we?known?about?Li?Ming’s?family?so?far??;Lesson1;Lesson2;Lesson3;Lesson4;Lesson5;1;1;1.I?like?to?watch?the?animals?at?the?zoo.

2.My?father?is?tall?and?thin.

3.My?family?likes?to?go?for?a?walk.

4.She?works?in?a?hospital.;内容概括：这四句话是描述人物活动、外貌和工作。

解题指导：

1.听录音前，先仔细观察图片，了解图中人物正在

做什么和人物的性别、外貌、职业等特征。

2.第一遍注意了解四句话的大意；第二遍注意把握

关键词，如第一句中的animal，第二句中的father，

第三句中的gofor?a?walk和第四句中的hospital。然后

做出判断；第三遍核对答案。;Name:KimAge:______

Hair:longEyes:______;Name:__________Age:10

Hair:______ Eyes:small;1.He?is?Li?Lin.?He?is?11years?old.?He?hasshort?hair.?

His?eyes?areblack.

2.She?is?Kim.?She?is?10?years?old.?She?haslong?hair.?

Her?eyes?are?brown.

3.Her?name?is?Wang?Hong.?She?is?10?yearsold.?

She?has?black?hair.?Her?eyes?are?small.

4.She?is?Mary.?She?is?9?years?old.?She?has?redhair.?

Her?eyes?are?big.;内容概括：这是四段描述人物外貌的录音。

解题指导：

1.听录音前，先仔细了解题目内容，如题目中哪些是已

知内容，哪些内容需要填写等。

2.听录音时，第一遍将每段话同人物对应起来。注意听

清每句话中的关键信息，如有关姓名、年龄、头发的

颜色、眼睛的颜色和大小等信息；第二遍根据题目中

的已知信息，确定这段话介绍的是哪个人，然后把其

他信息补充完整；第三遍检查所填答案，然后根据人

物特征和图片连线。;1.Myfatherhasbl___hair.;3.Dachaoismy_____.;5.Mygrandfatherhasw____hair.;Fillintheblankswiththelettersfromtheboxesabove.

Whatisthenewword?

It’sc_____.;;Iliketo_______________________________________

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Myfriendlikesto______________________________

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Weliketo_____________________________________

______________________________________________.;JohnBettyLiTao;Johnlikestoplantflowers.Helikestoreadbooks.

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___________________________________________;Hi!MynameisSusan.I’mtenyearsold.IliveinC