小学数学北师大版四年级下《买文具（小数乘整数）》导学案.docxVIP

2025年

《买文具（小数乘整数）》导学案

一、学习目标

1.变身“数学理解小能手”，结合实际问题，深入理解小数乘法的意义，搭建小数乘法与整数乘法之间的知识桥梁。

2.成为“算法探索小勇士”，借助面积模型、元角分等现实模型，大胆探索简单小数乘整数的算法，在探索中感受“转化”数学思想的魅力。

3.化作“计算与应用小达人”，能够准确无误地进行简单小数乘整数的口算，并且熟练运用所学知识解决生活中诸如购物消费等实际问题。

二、学习重难点

（一）学习重点

1.深刻理解小数乘整数的意义，精准把握其与整数乘法意义的紧密联系。

2.熟练掌握简单小数乘整数的计算方法，像记住回家的路一样牢记算法步骤，确保口算准确。

（二）学习难点

1.借助直观模型，透彻理解小数乘整数的算理，明白每一步计算背后的数学原理。

2.学会灵活运用“转化”思想，将小数乘整数的新问题轻松转化为已学过的整数乘法问题，实现知识的迁移运用。

三、学习过程

（一）情境导入【文具店购物奇遇记】

欢迎来到充满数学奥秘的文具店！这里藏着许多有趣的数学问题。瞧，一块橡皮0.2元，一把尺子0.4元。勇敢的小探险家们，快来想想能从这些文具价格中发现什么数学宝藏问题：

（二）探究小数乘整数的意义与算法【购物难题大揭秘】

1.解决“买4块橡皮需要多少元”的问题

意义探索：思考可以用哪些方法解决这个问题呢？