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美国课堂管理的新方法──行为合同6篇

篇1

行为合同

甲方（学校）：____________________

乙方（学生）：____________________

签订日期：____________________

一、前言

鉴于提高课堂管理效率，促进学生学习积极性，明确双方责任与义务，甲乙双方根据平等、自愿的原则，共同制定并签署本行为合同。本合同旨在明确学生在课堂内的行为规范，以及相应的奖惩措施，以维护良好的教学秩序。

二、合同内容

1.学生行为规范：

（1）准时参加所有课程，如有特殊情况需提前通知教师。

（2）尊重教师和同学，不干扰课堂秩序，保持课堂环境整洁。

（3）积极参与课堂活动，认真完成作业和学习任务。

（4）爱护学校财产，不损坏教学设施。

（5）遵守学校及课堂的所有相关规定。

2.奖惩机制：

（1）对于表现优秀的学生，将给予课堂表扬、积分奖励或其他形式的正面反馈。

（2）对于违反行为规范的行为，将给予口头警告、暂时离开课堂、课后留堂等处罚措施。若行为严重违反学校规定，将按照学校相关纪律处理。

（3）具体奖惩措施视违约行为的性质和严重程度而定。

三、合同期限

本合同自签订之日起至本学期结束止。合同结束后，可根据实际情况进行续签或修订。

四、合同变更与解除

1.本合同一旦签订，甲乙双方应严格遵守。若任何一方希望变更合同内容，应提前与对方协商，并经双方同意后修改。

2.在合同期限内，如乙方因特殊原因需要解除本合同，应提前与甲方商议，并得到甲方同意。

3.若乙方在合同期限内多次违反课堂行为规范，甲方有权单方面解除本合同，并按照学校相关规定进行处理。

五、争议解决

本合同的解释、履行和争议解决均适用中华人民共和国法律。如双方在本合同履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向学校教务处或学生处提出申诉。

六、附则

1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

2.本合同自双方签字之日起生效。

3.未尽事宜，依照学校相关规定及国家法律法规处理。

甲方（学校）签字（盖章）：____________________

乙方（学生）签字：____________________

日期：____________________

篇2

行为合同

甲方（学校）：______________________

乙方（学生）：______________________

签订日期：_______年______月______日

一、前言

鉴于提高课堂管理效率，促进学生学习积极性，明确学生行为预期，甲乙双方根据相关法律法规和学校规章制度，共同制定本协议，即行为合同。

二、合同目的

通过行为合同，甲乙双方明确学生在校期间的学习和行为标准，规范课堂秩序，激励学生积极参与教学活动，达到提高教学质量和学生学习效果的目的。

三、合同内容

1.课堂行为规范：乙方应遵守课堂纪律，尊重师长，积极参与课堂讨论和活动。

2.学习任务承担：乙方应按照教学大纲要求完成学习任务，及时提交作业和参加测验。

3.行为自我管理：乙方应自觉遵守学校规章制度，合理安排时间，保持良好的学习和生活习惯。

4.合同履行奖励与惩罚：甲方将根据乙方履行合同情况给予相应的奖励或惩罚。具体奖励措施和惩罚标准另行规定。

5.合同期限为_____学期。

四、双方权利与义务

1.甲方权利与义务：

（1）制定课堂管理规则和学习任务要求；

（2）监督乙方履行合同情况；

（3）根据乙方表现给予奖励或惩罚；

（4）为乙方提供必要的学习资源和支持。

2.乙方权利与义务：

（1）遵守课堂管理规则；

（2）按照要求完成学习任务；

（3）积极投身课堂互动与学习；

（4）享有甲方提供的学习资源和支持。

五、合同的变更与解除

1.本合同一旦签订，甲乙双方应严格遵守。合同期间，如有特殊情况需要变更或解除，需经双方协商一致，并书面确认。

2.在合同期限内，如乙方出现严重违反课堂管理规则或学习任务完成情况不佳等情况，甲方有权单方面解除合同。

六、违约责任

1.乙方如违反课堂管理规则或未能完成学习任务，甲方将根据情节轻重给予相应的惩罚，具体惩罚措施参照学校相关规定。

2.如因乙方原因造成合同解除，乙方将失去甲方提供的奖励措施，并可能影响学业进度和成绩。

七、其他