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中班安全教案：《吃不完，怎么办》
中班安全教案：《吃不完，怎么办》
活动目标
1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。
2、通过尝试操作，学习几种简单的封口办法，在实验中比较发现最
好的封口方法，并用标记作记录。
3、感知科技的进步，体验成功的快乐。
活动准备
1、人手一只已开封的食品包装袋（如：暑片的包装袋）保鲜袋，毛
线、双面胶、塑料夹、封口夹、五角星若干。
2、一袋已开袋的饼干，大记录表一张。
活动过程
1、师幼谈话导入。——出示已开袋的食品，
提问：（1）食品吃不完，就这样放着，过几天吃感觉会怎样呢？（2）
为什么吃上去不香了？
2、幼儿讨论交流。——请大家讨论一下，可以怎么办让食品吃上去
还是香香的？
3、幼儿实践交流。师：刚才你们想了很多办法，老师也为你们准备
了一些材料，请你们去试一试。师：你的袋口封住了吗？，你是怎样
封住袋口的？
4、实验比较记录。
（1）师：小朋友刚才都试了用不同的方法封住袋口，你觉得用什么
办法最方便，封口封得最牢？我们来做个实验。
（2）幼儿实验，将保鲜袋装满空气后封口，看哪种方法不漏气。
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（3）进行记录，在自己认为最好的方法下贴一个五角星。
（4）师小结：随着科技的进步，科学家们发明的产品越来越先进，
就象这个食品封口夹，夹起来很方便，而且很密封。
5、拓展生活经验师：生活中我们除了没吃完的食品要封口，还有什
么时候塑料袋也要封口？可以怎样封口？下次，我们小朋友可以帮助
爸爸妈妈将塑料袋封口
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