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农村初中英语写作教学中的差异化教学策略研究论文
摘要：本文以农村初中英语写作教学为研究对象，探讨差异化教学策略在农村初中英语写作教学中的应用。通过分析农村初中英语写作教学的现状，提出针对性的差异化教学策略，旨在提高农村初中英语写作教学效果，促进学生的全面发展。
关键词：农村初中；英语写作；差异化教学；教学策略
一、引言
（一）农村初中英语写作教学的现状分析
1.学生英语基础薄弱，写作能力参差不齐
在我国农村地区，由于教育资源分配不均，许多学生在小学阶段未能接受良好的英语教育，导致进入初中后英语基础薄弱。在英语写作方面，学生的能力参差不齐，有的学生能够顺利完成写作任务，而有的学生则难以写出通顺
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