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  • 2025-04-20 发布于江苏
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小学体育小组活动计划

Primaryschoolsportsgroupactivityplan

(工作计划)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-019334

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

工作计划书

小学体育小组活动计划

计划简介:本工作计划主要对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,

是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对,预

览无问题可下载打印或者改编使用。

一、指导思

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指南,深入贯彻《学校体育工作条

例》,高标准实施《全国学生体质健康标准》,牢固树立健康第一的指导思想,根

据县教育局、教研室的部署与要求,确实有效的开展学校体育工作,以教学科研

为引领,以课堂教学为核心,以每一位学生全面发展为目标,强化率先意识、效

率意识、竞争意识和责任意识,充满信心,与时俱进,全面开创农村小学体育工

作新局面,根据我镇的实际情况制定本计划。

二、工作要点

(一)加强校本教研,提高教研活动质量。各校教研要结合本校实际特点积极

开展学生喜欢的体育运动项目,开展以新课程、新教材、新实践为主的校本教研

活动。挖掘教材的价值,逐步形成文字材料,充实学校教学资源。使之形成自己

学校的校本特色。(体育课教学目标之一就是要落实“2+1”工程,九年义务教育中

学生必须要掌握2项体育技能)。

(二)各校体育组要狠抓常规管理,明确责任关注细节,发挥体育组长和骨干

教师的作用,继续加强全组教师对新课程理论的学习,特别是对修订后的《课标》

学习,通过进行校级和市级研讨课活动,提升教师的专业素养和课堂教学的综合

能力。

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工作计划书

(三)加强教师基本功训练,注重理论学习,注重教学反思、教学随笔的撰写,

通过校本教研等活动共同解决课堂教学中存在的实际问题,进一步提升课堂教学

效果。(一堂课的教学效果评价简单的体现四个字:“会”、“懂”、“健”、“乐”。会:学

生学会了什么;懂:学生是否掌握了知识健;“学生的身体是否得到了充分的锻炼;

乐:学生是否获得了积极的情感体验。)

(四)加强体育骨干教师队伍建设,创造条件,根据不同层次向教坛新秀、

教学能手和学科带头人方向努力。举办各类培训,拓宽体育教师的知识面,接受

更新的知识信息,提高教师的业务水平。

(五)积极参加小学“课程改革”实验活动,全面落实《体育(与健康)课程标准》

(1)继续积极参加小学“课程改革”实验活动,落实《体育(与健康)课程标准》

规定的课时,按要求开足上好体育(与健康)课,不断提高课的质量。

(2)积极参加中心校小学体育学科教学研究活动。

(六)进一步加大学科组织管理,真正发挥组织效能。

教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,一流的组风

是保证一流教学质量的关键,因此,本组将一如既往,在学校行政的领导下,继

续加强内部管理,倡导勤学习,共研讨之风。围绕《课程标准》和新的教材体系,

开展教研活动,人人上课改实验课,全力支持青年教师,加快青年教师成长速度,

使之早日脱颖而出。认真开展体育教科研工作,巧构思、勤笔耕、力争写出质量

较高的论文。

(七)深化体教结合,全力提高运动竟技水平。

普及与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普及的基础上,下大

力抓

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