以赛促练，以练强学：温州市小学体育 学、练、赛 一体化教学改革探索.docx

以赛促练，以练强学：温州市小学体育“学、练、赛”一体化教学改革探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，青少年的健康成长备受关注，小学体育教育作为基础教育的重要组成部分，对于学生的身心健康发展起着关键作用。然而，温州市小学体育教学现状却存在诸多问题，亟待改革。

从教学内容来看，部分学校的体育课程仍以传统的田径、球类项目为主，教学内容较为单一，缺乏创新性和趣味性，难以激发学生的学习兴趣。在教学方法上，一些教师依旧采用传统的“讲解-示范-练习”模式，过于注重技能的传授，忽视了学生的主体地位和个性化需求，导致课堂氛围沉闷，学生参与度不高。评价体系也存在不完善之处，往往过于侧