《红烛》同步练习 统编版高中语文必修上册.pdfVIP

2.2《红烛》作业

一、选择题

1.阅读下面诗歌，完成下面小题。

也许

—葬歌（闻一多）

也许真是哭得太累，/也许，也许要唯一睡，/那么叫夜鹰不要咳嗽，/蛙不

要号，蝙蝠不要飞。

不许阳光代的眼帘，/不许清风史上的眉。/无论谁都不能惊醒，/撑一

j松阴庇护睡。/也许听这蚯蚓翻泥，/听这小草的根须吸水，/也许听这般的

音乐，/比那咒骂的人声更美。

那么先把眼皮闭.紧，/我就让睡，我让睡。/我把黄土轻轻盖着，/我叫

纸钱缓缓的飞。

abc三处各有一个词，依次填入后，恰当的一项是（）

A.照飘树B.弄吹片

C.拨刷伞D.射掠团

2.下列句子中破折号的作用，与例句中破折号的作用相同的一项是（）

例句：原是要“烧”出的光来——这正是自然的方法。

A.“小林——我来了！“他大喊着。

B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

C.带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”，懒散地站在正门出口一好

像火车站轧票处一般的木栅子的前面。

D.想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。

二、小阅读一课内

3.诗人在《红烛》第二节与第五节运用的修辞手法是否相同？请简要分析。

4.诗人在诗文前引用了李商隐的诗句，联系《红烛》全诗，谈谈诗人写《红烛》这首

诗的目的是什么，“红”在诗中有什么象征意义，“红烛”在诗人心里是什么的化身。

5.诗人在这首诗中塑造的蜘蛛形象有什么意义？请结合诗歌谈谈你的认识。

三判断题

6.判断卜•列加点成语的使用是否正确。

①他这个人心直口快，刚才的话也是想到什么就说什么，有不出枣，你可千万不要介意。

②学生的主要压力来自考试，每次公布成绩，教室里就会出现枣泻遢野的状况。

（）

③眼看自己一手建立的企业，已呈现日尊尊“I的暮气，他内心真有说不出的悲痛！

（）

④为什么人言可畏？因为一次又一次的毁谤，积累下来足以置人于毁灭之地，那是一种

钵存源金的力量。（）

⑤在这一宏大的主题之下，对这两种法律的具体关系问题，虽有不少学者作了艰纲挈领

式的阐发，却鲜有深入细致的分析＞（（）

⑥劣质的假冒的产品郎珍俱下，不仅会使消费者的利益受损，而且会使一个国家的信

用体系受损。（）

⑦听到她考上大学的消息，村里的人奔串呼号，为她感到高兴。（）

四填空题

7.根据拼音写汉字

①（匕）（）烛(1a)()月

②（zh6ng）言不由（）（白i）（）鸿遍野（shuhi）经久不（）

③H（）石（）（shuO）闪（）（shud）（）石流金

④(xie)(）形文字q（l）（）约⑷力提纲（濒q（i6）（)

而不舍

8.给加点字注音

①耕枣（）②(）度③西