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协作学习在小学三年级信息技术课程中的应用

摘要：在人类文明的发展过程中，合作被视为社会不断进步的重要动力，尤其是在教育领域，学生的协作学习是知识获取的重要途径。本文围绕小学信息技术课程的协作学习模式展开研究，立足于所在教学班级的实际情况，对小学三年级合作学习过程中教师教学状况和学生学习情况进行全方位调研。同时结合小学三年级信息技术《用电脑交朋友》，设计协作教学案例，从学生与教师不同角度入手，找到问题的解决方法，构建一条符合信息技术课程协作学习实效性提升的教学模式，旨在增强学生的协作学习能力，助力于课堂教学质量的提升。

关键词:信息技术；小学；协作学习；课堂教学

一、引言

信息科技是现代科学技