运动的快慢（1）速度-----人教版物理八年级上学期.pptx

1.3.1速度第一章机械运动人教版2024版物理八年级上册【精做课件】授课教师：********班级：********时间：********

5课堂检测4新知讲解6变式训练7中考考法8小结梳理学习目录1复习引入2新知讲解3典例讲解

这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的一个镜头。

这是2021年东京奥运会男子100米决赛成绩。

任务一、理解速度的概念1.比较运动快慢的两种方法如图是100m短跑比赛过程的一个瞬间，你能判断他们谁跑得快吗？终点裁判员又是如何判断谁跑得更快呢？所用时间相同时，跑在前面的运动的快；到终点处裁判根据秒表，用时短的跑得快。

交流归纳16的平方根是什么？相同时间比较通过路程（相同时间，通过路程长的，运动得快）；相同路程比较所用时间（通过的路程相同，用时短的运动得快）。比较物体运动快慢的两种方法任务一、理解速度的概念因此，比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。知识讲解

甲同学100m跑的成绩为15s，乙同学50m跑的成绩是8s，他们运动的路程和时间均不相同，该如何比较物体运动的快慢呢？对于时间和路程都不相同的情况，也可以比较物体运动的快慢，比如，可以比较单位时间内通过的路程或通过1m路程所用时间。任务一、理解速度的概念2.理解速度的概念知识讲解

速度概念在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动得越快。任务一、理解速度的概念

想一想分析：因为相同路程所用时间越长，表示运动的越慢，是反比例关系，但相同时间路程越长，表示运动得越快，对比而言后者较方便，因此，选择单位时间的路程表示速度。为什么不选择单位路程所用时间来表示速度呢？任务一、理解速度的概念知识讲解

用v表示速度，s表示路程，t表示时间，那么有任务二、理解和运用速度的公式1.认识速度的公式及单位思考：那么速度单位是什么呢？当物体运动的距离是1m,花费时间为1s时,把数据带单位代入到速度公式中得到速度单位。

速度单位基本单位：m/s或m·s-1，读作：米每秒。常用单位：在交通运输中，速度单位也常用km/h或km·h-1，读作：千米每小时。任务二、理解速度的公式km/h与m/s之间如何换算呢？

随讲随练20m/s=________km/h；144km/h=________m/s。任务二、理解速度的公式7240巩固练习1.人步行的速度约为1.1m/s，表示的物理意义是，相当于km/h。2.骑自行车的速度通常约为5m/s，表示的物理意义是。3.高速公路上行驶的小轿车的速度通常可达33m/s，表示的物理意义是。人在1s内步行的路程是1.1m3.96骑自行车时1s前进的路程约为5m小轿车行驶时1s前进的路程约为33m知识讲解

了解识记一些物体运动的速度（m/s）任务二、理解速度的公式知识讲解

合作探究速度公式的变形式利用这些公式可以在已知速度、路程或时间当中的两个量的情况下，求出第三个物理量。任务二、理解速度的公式s=vt知识讲解

?例1汽车在10min内以不变的速度行驶12000m，求汽车的速度。注意单位要统一任务二、理解速度的公式2.运用速度公式进行计算知识讲解

归纳总结利用速度公式及其变形公式解题时，需要注意的问题：1.公式中的三个物理量v、s、t必须是同一物体在同一过程中的三个量。2.三个量的单位要对应。一般用两套单位：m、s、m/s为一套单位；km、h、km/h为另一套单位。常常在写已知的时候划成统一单位。3.将已知条件代入公式时，既要代数值，又要代单位。任务二、理解速度的公式知识讲解

了解识记认识汽车速度表和交通限速标志牌行驶的速度单位行驶的累计公里汽车经过这段路程时，速度不能超过5km/h任务二、理解速度的公式知识讲解

随讲随练小明坐车从江门大道某路段到会城，看到路旁的交通标志牌（如图所示），距离会城还有12km，在遵守交通规则的情况下，最快的速度是多少千米每小时？到达会城至少要多少小时？解析：如图所示，“60”表示限速为60km/h，即最快的速度是60km/h，则到达会城至少要的时间为任务二、理解