模拟电路技术基础 教案 实验项目 项目10 LED显示器的安装与检测（教案）.doc

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项目十LED显示器的安装与检测教案

项目名称

LED显示器的安装与检测

所属科目

模拟电路

教学对象

中职电子技术应用专业班

同步教材

模拟电路技术基础

课程性质

￡理论教学?实践教学

教材主编

欧小东

实训指导教师

雷小金

授课时间

年月日

实训地点

理实一体化电子装配实训室

计划课时

6课时

线上学习资源

教学视频、学习讨论、在线开放课程

教学资源

教科书、多媒体教学课件

实训目标：（1）能通过封装对电阻进行识别和正确使用万用表测量电阻的阻值。

（2）能通过封装外形识别三极管的引脚和正确使用万用表判别三极管的引脚、管型、材料及三极管的质量好坏。

（3）掌握LED的极性判别与检测；

（4）掌握此电路的调试与检测。

素养目标：能贯彻落实7S管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约），增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯。

学情分析：实训教学对象为电子技术应用专业学生，己完成电工基础，模拟电子技术等课程的理论学习，对万用表的使用、元器件的识别检测、焊接技术有一定的掌握。具备一定的电路分析、检测与维修能力，但各项能力都极待进一步提高。

课前准备：教师：发布任务、推送资源，在线答疑解惑。

学生：接收学习任务，查找相关资料自主学习；提出疑问。

实训设备与器材

项目表10-1元器件清单

序号

代号

品名

型号规格

数量

序号

代号

品名

型号规格

数量

1

R1～R5

金属膜电阻

4.7kΩ

5

5

VT1～VT5

三极管

9013

5

2

RP

电位器

10kΩ

1

6

VD1～VD6

二极管

1N4148

6

3

C1

电解电容

10μF/16V

1

7

LED1～LED15

发光二极管

高亮

15

4

C2

电解电容

47μF/16V

1

—

—

—

—

—

实训步骤

一、装配要求和方法

二、调试与检测

采用自检与互检相结合的方法，确保无误后方可通电，进行调试与检测。

LED显示器电路现已很成熟，因此安装、焊接完毕后不需要进行太多的调试工作，重点是检验电路的功能是否能正常实现。具体步骤如下。

（1）电路静态工作测试。

利用直流稳压电源向电路提供9V工作电压，并将电路交流输入端-音频输入端短路接地，此时，电路中的全部LED（LED1～LED15）都应熄灭，即要求电路在静态（无信号送来）时，VT1～VT5均处于截止状态；如果此时发现有某组LED发光或闪光，则要重点查找该路电路是否存在焊接错误、元器件参数变值、性能变劣方面的问题。

（2）电路功能测试。

①短接C1和VD1，音频输入两端接9V电压，调节RP，分别测量各三极管导通时的直流阈值电压UC2，并记录在项目表10-2中。

项目表10-2各三极管导通时的直流阈值电压数据

三极管导通

VT1

VT2

VT3

VT4

VT5

UC2阈值电压

②去掉C1和VD1的短接线，利用直流稳压电源继续向电路提供9V工作电压，同时将音频信号发生器的输出端接入LED显示器电路的输入端，调节RP值，观察LED显示器的动态性能是否正常。

3．项目考核评价

LED显示器的安装与检测项目考核评价表如项目表10-3所示。

项目表10-3LED显示器的安装与检测项目考核评价表

评价指标

评价要点

评价结果

优

良

中

合格

不合格

理论水平

（应知）

1．理论知识掌握情况，能否自主分析电路

2．装配草图绘制质量

技能水平

（应会）

1．元器件的识别与检测

2．工件工艺情况

3．工件调试与检测情况

安全

操作

①能否按照安全操作规程操作；②有无发生安全事故；③有无损坏仪器仪表

总评

评别

优

良

中

合格

不合格

总评得分

89～100分

80～88分

70～79分

60～69分

60分

实训总评

学校班实训项目一成绩考核统计表（人）

优秀

良好

中等

合格

不合格

人

人

人

人

人

%

%

%

%

%

实训纪要：

优秀实习生名单：