模拟电路技术基础 教案 实验项目 项目3 单级放大器的安装与检测（教案）.doc

PAGE

PAGE2

项目三单级放大器的安装与检测教案

项目名称

单级放大器的安装与检测

所属科目

模拟电路

教学对象

中职电子技术应用专业班

同步教材

模拟电路技术基础

课程性质

￡理论教学?实践教学

教材主编

欧小东

实训指导教师

雷小金

授课时间

年月日

实训地点

理实一体化电子装配实训室

计划课时

6课时

线上学习资源

教学视频、学习讨论、在线开放课程

教学资源

教科书、多媒体教学课件

实训目标：（1）能通过封装对电阻进行识别和正确使用万用表测量电阻的阻值。

（2）能通过封装外形识别三极管的引脚和正确使用万用表判别三极管的引脚、管型、材料及三极管的质量好坏。

（3）能辨别铝电解电容的极性；

（4）静态工作点的调试及放大倍数的计算。

素养目标：能贯彻落实7S管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约），增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯。

学情分析：实训教学对象为电子技术应用专业学生，己完成电工基础，模拟电子技术等课程的理论学习，对万用表的使用、元器件的识别检测、焊接技术有一定的掌握。具备一定的电路分析、检测与维修能力，但各项能力都极待进一步提高。

课前准备：教师：发布任务、推送资源，在线答疑解惑。

学生：接收学习任务，查找相关资料自主学习；提出疑问。

实训设备与器材（见项目表3-1）

实训步骤

一、装配要求和方法

工艺流程：准备→熟悉工艺要求→绘制装配草图→核对元器件的数量、规格、型号→元器件检测→元器件预加工→装配焊接→总装加工→自检。

对万能印制电路板装配工艺的要求如下。

①电阻尽量采用水平安装方式，紧贴印制电路板，色码方向一致。

②所有焊点均采用直角焊，焊接完成后剪去多余引线，留头在焊面以上0.5～1mm，且不能损伤焊接面。

③万能印制电路板布线应正确、平直，转角处成直角；焊接可靠，无虚焊、漏焊、短路等现象。

（8）自检：对已完成装配的工件仔细进行如下质量检查。

①装配的准确性：包括元器件的位置，电解电容与二极管的极性是否错误，元器件引脚有无错连、错焊。

②焊点质量的可靠性：焊点应无虚焊、漏焊、搭焊及空隙、毛刺等。

③装配的安全性：包括电源线、地线有无短接；检查有无影响安全性能指标的缺陷；元器件整形等。

二、调试与检测

（1）初调静态工作点。

（2）调定最佳静态工作点（断开RL负载电阻）。

（3）电压放大倍数测定。

当Rc=2kΩ，RL=10kΩ时，给放大器输入频率为1kHz、幅度为10mV的正弦信号。用示波器观察RL两端的电压波形，在不失真的情况下测量输出电压幅度，将结果记录在项目表3-3中，并求出电压放大倍数。

（4）观察集电极负载电阻对放大器输出波形的影响

当将Rc分别更换为500Ω和10kΩ（RL=10kΩ）时，观察输出电压波形，将观察到的波形画入项目表3-4中。

（5）负载变化对电压放大倍数的影响。

当Rc=2kΩ时，将负载电阻更换为1kΩ、开路状态，给放大器输入频率为1kHz的正弦信号。用示波器观察RL两端的电压波形，在不失真的情况下测量输出电压的幅度，将结果记录在项目表3-5中，并求出电压放大倍数。

3．项目考核评价

单级放大器的安装与检测项目考核评价表如项目表3-6所示。

实训总评

学校班实训项目一成绩考核统计表（人）

优秀

良好

中等

合格

不合格

人

人

人

人

人

%

%

%

%

%

实训纪要：

优秀实习生名单：