中班一日活动计划安排.pptx

中班一日活动计划安排

目录

活动前期准备

上午时段活动安排

午休时段管理计划

下午时段活动安排

放学前总结与家园联系

活动前期准备

CATALOGUE

01

根据活动内容和幼儿年龄特点，合理规划活动区域，布置温馨、舒适、安全的活动环境。

场地布置

对活动所需器材、玩具等进行全面检查，确保无安全隐患，符合卫生标准。

器材检查

与家长做好沟通，确保幼儿准时、安全地到达活动场地，并做好相应记录。

设立签到台，对幼儿进行签到，了解幼儿出勤情况，为活动顺利开展做好准备。

签到

幼儿接送

对幼儿进行基本的健康检查，包括测量体温、观察精神状态等，确保幼儿健康状况良好。

晨检

在活动过程中，密切关注幼儿的身体状况，及时发现并处理异常情况。

健康观察

教师分工

根据活动需要，明确每位教师的职责和任务，确保活动有序进行。

职责明确

教师要清楚自己的职责范围，做好幼儿的安全监护、教育引导等工作，为幼儿提供全面的教育服务。

上午时段活动安排

CATALOGUE

02

培养孩子们的动手能力和创造力，通过手工制作促进孩子们的手眼协调能力和审美观念的发展。

活动目标

活动内容

活动方式

提供各种手工材料和工具，引导孩子们进行自由创作，如制作纸艺、泥塑、拼贴等手工作品。

分组进行，每组4-5名孩子，教师巡回指导，鼓励孩子们互相合作、交流创意。

03

02

01

调节孩子们的身体节奏，增强身体素质，促进身心健康。

活动目标

进行简单的体操、舞蹈或跑步等运动，组织户外游戏或观察自然等活动。

活动内容

全体孩子参加，教师带领并保障安全，注意孩子们的运动量和活动强度。

活动方式

活动目标

培养孩子们的阅读兴趣和习惯，增进亲子关系。

活动内容

提供适合中班孩子的绘本、图画书等阅读材料，鼓励家长与孩子一起阅读、分享。

活动方式

每个孩子与家长一组，自由选择阅读材料，教师进行适当的引导和推荐。

培养孩子们良好的餐前卫生习惯和自理能力。

活动目标

组织孩子们进行洗手、洗脸等个人卫生清洁工作，介绍午餐菜品和营养知识。

活动内容

全体孩子参加，教师示范并讲解正确的洗手方法和卫生知识，鼓励孩子们自己动手完成。

活动方式

午休时段管理计划

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03

选择适合中班幼儿的安静游戏，如搭积木、拼图等，让幼儿在午休前放松心情。

播放轻柔的音乐，如古典乐、轻音乐等，帮助幼儿进入安静、放松的状态。

引导幼儿在安静的环境中逐渐降低音量，为午休做好准备。

制定明确的午休纪律要求，如保持安静、不打扰他人等。

在午休前向幼儿重申纪律要求，确保每个幼儿都清楚并遵守。

午休期间，老师定期巡视，督促幼儿遵守纪律，及时纠正不当行为。

注意幼儿的呼吸、睡姿等是否正常，如有异常及时处理。

对幼儿的午休表现进行记录，为家长反馈和后续工作提供依据。

在幼儿午休期间，老师需细心观察每个幼儿的睡眠情况。

利用幼儿午休时间，老师可以提前准备好下午活动所需的材料。

根据活动计划，准备充足的教具、玩具等，确保活动的顺利进行。

对活动场地进行整理和布置，为幼儿营造一个舒适、安全的活动环境。

下午时段活动安排

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04

准备植物种子、土壤、花盆等工具和材料，引导幼儿亲手种植。

让幼儿每天观察并记录植物的生长变化，了解植物生长的基本条件。

通过讨论和分享，培养幼儿的观察力和探究精神。

选择适合幼儿写生的自然风景，如公园、花园等。

教授幼儿基本的绘画技巧，如构图、色彩运用等。

鼓励幼儿发挥想象力，用自己的方式表现自然风景。

通过游戏，帮助幼儿理解故事情节和角色性格，培养语言表达和社交能力。

选择适合中班幼儿的故事，如寓言、童话等。

让幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏。

在晚餐前安排一段时间，让幼儿整理自己的个人物品。

教授幼儿分类整理的方法，如将玩具、书籍等分类放置。

培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯。

放学前总结与家园联系

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05

通过互动游戏、歌曲或故事等方式，帮助幼儿复习当天学习的知识点。

鼓励幼儿表达自己的想法和感受，培养其语言表达能力和自信心。

引导幼儿分享自己在一天中的所见所闻，加深其对学习内容的理解。

针对幼儿在园表现，给予具体的表扬和鼓励，激发其积极向上的态度。

通过颁发小奖品或奖励贴纸等方式，增强幼儿的荣誉感和归属感。

及时肯定幼儿的进步和努力，帮助其建立自信心和自尊心。

组织幼儿一起整理教室和活动场地，培养其责任感和自理能力。

检查玩具、教具等物品是否归位，确保环境整洁有序。

根据次日活动计划，提前准备好所需材料和设备，确保活动顺利进行。

THANKS

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