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中班健康《金鸡独立》教案附反思
目录
•教学背景与目标
•教学内容与方法
•教学过程与互动环节
•反思与总结
•附件：教学资源推荐
01
教学背景与目标
中班幼儿特点分析
010203
身体协调性增强好奇心强模仿能力强
中班幼儿身体逐渐协调发对新鲜事物充满好奇，喜善于观察和模仿他人的行
展，能够完成一些简单的欢尝试不同的活动和游戏。为，是学习新技能的关键
动作。期。
健康领域教育目标
提高身体平衡能力培养自信心养成良好运动习惯
通过练习单脚站立等动作，鼓励幼儿挑战自我，完成引导幼儿积极参与体育活
增强幼儿的平衡感。任务，增强自信心。动，培养良好的运动习惯。
《金鸡独立》活动设计意图
结合中班幼儿特点创设游戏情境
根据中班幼儿的身体协调性和好奇心创设金鸡独立的游戏情境，激发幼儿
强的特点，设计有趣的活动形式。参与活动的兴趣。
融入健康领域目标
将提高身体平衡能力、培养自信心等
健康领域目标融入活动中。
预期目标与效果
幼儿能够掌握单脚站立的动作要领提高幼儿的身体平衡能力
通过活动，使幼儿学会单脚站立的基本方通过练习，增强幼儿的平衡感和稳定性。
法。
培养幼儿的自信心和勇气促进幼儿身心健康发展
鼓励幼儿大胆尝试，完成任务，增强自信通过有趣的活动形式，促进幼儿身心健康发
心和勇气。展。
02
教学内容与方法
《金鸡独立》动作要领介绍
腿部动作要点
一只脚站立，另一只脚抬起并贴紧
动作基本姿势站立腿的膝关节内侧，保持数秒后
换另一只脚进行。
幼儿需保持身体
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