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小学六年级数学教研组工作总

结

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sixinprimaryschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-082935

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学工作总结

小学六年级数学教研组工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学六年级数学教研组工作总结(1)

本学期，我组在学校教导处的支持以及老师们的互相协作下，根据本学科的

特点，按照安排的时间，顺利地完成了学校领导交给的各项教研任务，有序地完

成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期教研工作小结如下：

一、学习，领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念

《数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等

多方面都提出了许多新的要求。给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出

了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们教研组把学习新

课程标准作为业务学习的一项重要内容，我们先后采取了自学、集中学习、讨论

交流等多种形式，每位老师都能认真学习，通过学习，明确了所教学段的阶段目

标及教材修订的意图等，同时老师们充分认识到不转变传统的教学观念，不提高

自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，就很难适应教育的新形势。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

课堂是实施素质教育的主阵地、主渠道。各位老师在学习新课程标准后，能

以新课程标准的精神指导于教学实际，以一种开放的、学习的、探索的、进取的

姿态，不断地更新自己的教育理念，在课堂中能科学的运用合理的教学方法，努

力创设学生求知的氛围，充分体现了学生为主体和老师为指导两者之间的关系。

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教学工作总结

每位老师在实践的过程中，均有着或多或少的收获。我们组重点是以理念更新为

依托、以课堂教学为载体，课题研究为中心，促进教学方式的转变，全面提高教

师的基本素质，达到提高数学教学的目的。

三、提高教师的自身素质，服务于教育科研

教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。我

们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理

念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养出创新型的人才。为加强修养，提

高素质，我们认真学习了《数学课程标准》、《小学数学教学设计》、《小学数学教

师》等学科刊物，了解教改信息，创造性地使用教材，我们还注意用教学理论指

导教学实践，认真撰写经验论文及教育教学案例。重视培养学生的创新精神和实

践能力，培养学生自主学习的能力，使每一名学生都得到良好的发展。

四、积极参加和开展教研活动

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构

和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展集体

备课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。也就是备单元的教学目标、

重点