阅读09 课外文言文阅读（原卷版）.docx

阅读09课外文言文阅读

一、阅读下面的文言文，完成问题。

田文论功服吴起

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守①，甚有声名。魏置相，相②田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军使士卒乐死敌国不敢谋子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东向，韩赵宾从，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑③，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。

（司马迁《史记·孙子吴起列传》节选）

注：①（守）郡守。②（相）名词作动词，做丞相。③（主少国疑）国君年轻，国内人心不稳。

1.解释下列句中加点的词。

（1）尝学于曾子（_______）

（2）实府库（_______）

（3）韩赵宾从（_______）

（4）属之子矣（_______）

2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）

将三军使士卒乐死敌国不敢谋子孰与起

3.用现代汉语翻译下面的句子。

此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？

4.文章最后的“吴起乃自知弗如田文”中的“乃”的意思，常用的有以下几种：①于是、就；②才；③竟然。你觉得哪个解释更符合文章的本意？说说你的理由。

二、阅读下面的文言文，完成问题。

傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏寻夏南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”

（《北史·傅永列传》）

注：①[让]责备。②[露布]公开的文告。

5.下列加点词意思相同的一组是（）。

A.蒙辞以军中多务不辞而别

B.自以为大有所益精益求精头

C.自青州入魏，寻复南奔寻根问底

D.涉猎经史，兼有才干品学兼优

6.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（）。

A.大兄何见事之晚乎

B.洪仲深让之而不为报

C.韩娥不敢辞，然百计避之

D.信常从人寄食饮，人多厌之

7.用“/”给下面的句子断句，断二处。

幼随叔父洪仲自青州入魏寻复南奔

8.用现代汉语翻译下列句子。

有友人与之书而不能答。

9.根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。

（1）傅永为什么能够“发愤读书”？

（2）根据画线句，在表现人物的才略上本文和《孙权劝学》运用了什么相同的手法？

（3）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？

三、阅读下面的文言文，完成问题。

景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归召晏子而问之，曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓之不祥也？”晏子曰：“国有三不祥，是不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也。今上山见虎虎之室也下泽见蛇蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也？”

（节选自西汉·刘向《说苑》）

10.下列句中加点的词意思相同的一组是（）。

A.殆所谓之不祥也/思而不学则殆

B.夫有贤而不知，一不祥/以我酌油知之

C.所谓不祥，乃若此者也/若屈伸呼吸，终日在天中行至

D.如虎之室，如蛇之穴而见之/如是再啮，石又再转

11.用三条“/”为文中画线的句子断句。

今上山见虎虎之室也下泽见蛇蛇之穴也

12.根据晏子的观念，一个国家怎样才是吉祥的事情？结合文本，说说自己的理解。

四、阅读下面的文言文，完成问题。

解缙①敏对

冯梦龙

解缙尝从游内苑②。上③登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓一步高一步。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽④曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。

（注释）①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。④遽：立刻。

13.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）。

A.解缙/尝从游内苑 B.此谓/一步高一步

C.化作嫦娥/下九重 D.上本/欲诡言以困之

14.解释文中加点词的含义。

（1）说

（2）方

（3）料

15.翻译文中划线句子。

（1）卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。

（2）上本欲诡