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初中生物课堂：校园生态环境调查与保护实践论文
摘要：本文以初中生物课堂为背景，通过校园生态环境调查与保护实践，旨在提高学生对生态环境保护的意识，培养学生实践探究能力，以及提升生物课堂教学质量。本文从校园生态环境现状、保护措施等方面进行探讨，以期为初中生物教学提供有益的参考。
关键词：初中生物；生态环境；调查；保护；实践
一、引言
（一）校园生态环境现状
1.生态环境问题的普遍性
随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，生态环境状况令人担忧。校园作为青少年学习和生活的重要场所，其生态环境问题同样不容忽视。校园内存在诸多生态环境问题，如空气质量下降、水体污染、土壤污染等，这些问题对学生的身
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