主题班会教案初二《美在你身边》主题班会 .pdf

主题班会教案之初二《美在你四周》主题班会

一、活动目的：

1、引导学生回忆本人在小学阶段成长的经历，觉察、分享四周的

“美”，从而，不断激发学生对美妙事物的追求。

2、.从关注个人的成长开展到关注集体的开展，在班级建立中体

验和收获交往、合作、治理的欢乐，感知“我觉察”与“集体开展”

互相促进作用，尝试建立共同愿景，进一步强化积极的心理质量。

二、预备工作

预备工作：编写班会内容程序，制造幻灯片，编排节目，安排主

持人两名，发言者熟悉发言内容，布置黑板。

三、活动过程

甲：)2022年9月2日中央电视台开学第一课给我们每个人留下

了长久的回味，我们的四周处处存在“美”。今天我们就来觉察美、

享受美，初二（14）班《美在你四周》主题班会现在开始!

乙：罗丹最著名的名言：“生活中不是没有美,而是缺少觉察美的

眼睛。那么，美是什么？

自由交流：

生：人的美丽，并不在于外表，事实上，一个人的修养和内在也

是至关重要的，你有一个美丽的外表，而内在确是一个让人看不起的

人，我想，你再多美丽，哪只是一时的，看明晰了以后，就会让人觉

得，你的外表只是一种修饰。

生：美并不在于外貌、衣服和发型，而在于他本身，在于他内

心。内在美才是本质。

乙：美需要我们去觉察，去感受，去制造，我相信在以后的日子

里一定能涌现更多的“美”，同样能给我们每个人留下长久的回味。

（合)让我们携起手来互相协助，互相合作，做一名“美”的学

生。

甲：在我们的生活中常常有如此的人，他们抱怨在生活中找不到

美，事实上，美就存在于我们四周。美，是一个晨曦初霞的黎明，是

一个夕阳西下的黄昏，是一株娇艳欲滴的花朵，仁慈纯洁的微笑，是

人们充满美妙的心灵。请同学们畅所欲言，谈谈你认为美的人和事？

自由发言：

生1：黎明，当我们还在熟睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为

我们预备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。

生2：匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，

内心想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变

得十分干净，远处还有清洁工那繁忙的身影。

生3：母亲为了让小孩的早餐有营养，便不惜昨日工作的辛苦，

早早起床预备早餐。清洁工为了让我市能在第一时间变得干净，在人

们都熟睡时，已经开始工作了，难道这不是重活动中的？

生4：走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于

教学楼与办公楼之间的身影，不觉的感遭到这也是一种美。

在街上，你有时也许会觉察，有人在把本人手中的食品袋扔手垃

圾箱的同时，也会将桶外的垃圾随手扔进去。

在公交车内，有人给老人让座；走在校园里，有向老师征询好的

声音，这也是美。

甲：美，无处不在。那么作为一名中学生，如何样才算是美呢？

生1：作为一名中学生，我们应用渊博的知识充实本人，高尚的

行为感染别人。立志，进取，勤学守制，尊师爱友，举止文明，这才

是真正的美。

生2：作为学生要注重仪表美。我们明白，周总理一生风度仪表

堪为楷模，为中外世人所仰慕。当他仍然一个学生的时候，曾在衣镜

上方挂着一幅仪表格言，“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容

正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜

庄”。周总理对本人仪容仪表的要求，值得学习。想想有的同学平时

头发遮住眼睛、校服扎在腰间，上课坐姿不正，做操有气无力，实在

有悖于美。

生3：仪表美因此重要，但内在美才是最重要的。德国作家歌德

曾说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。”请征询，

当你看见一位打扮靓丽，满口脏话的人士时，你会觉得他美吗？因此

不！这是“金玉其外，败絮其中”。对班集体毫不关心，对同学冷

漠，对学习缺乏决心，对父母缺少感恩，如此的人即便长得再美丽、

穿着再时髦，也无法拥有真正的美。

乙：艺术大师罗丹曾说过：“自然总是美的”。《中学生日常行

为标准》中也明确规定：穿着朴素、大方、得体，符合中学生身份；

不戴首饰；不染发，不烫发，男生不留长发。因此，作为一名中学

生，应拥有自然的青春美：拥有整洁的仪表，文明的举止，纯洁的心

灵，高尚的人格，充满朝气，充满自信，充满爱心，正确面对机遇，

迎接挑战，这才是真正的美。

【播放歌曲】《最美中国人》

同学们的歌声特别动听，正如歌曲中唱到