江苏省苏州市2021-2022年度高一下学期语文期末考试试卷D卷 .pdf

江苏省苏州市2021-2022年度高一下学期语文期末考试试卷D卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共1题；共6分)

1.（6分）(2020高二上·惠州期末)阅读下面的文字，完成下面小题。

2018年7月下旬，习主席访问非洲，塞内加尔成为非洲第一个正式加入“一带一路”的国家。

2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，（）。它既传承以平等互利、包

容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发晨、合作共赢的21世纪时代潮流。它不仅是一个______的战略构

想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视，得到沿途各

国的广泛支持，国内相关省市也是_______，其影响可见一斑。

五年来，在我国与沿途国家的共同努力下，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、

海、空三位一体的立体交通大网絡。被誉为现代丝綗之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国——新加坡经

济走廊，以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等，作为“一带一路”的骨干通道______。沿途区城种类物流中心

正在建设中，各种类型的自贸园区_______般出现；一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在编织中，

最终形成经济走廊沿途的生产、流通、市场规模效应。

（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵

B.承接古今，连接中外，崭新的时代内涵被赋予古老丝绸之路

C.连接中外，承接古今，崭新的时代内涵被赋予古老丝绸之路

D.承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵

（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.我国与沿途国家的共同努力，“一带一路”的相关合作将取得长足进展。

B.我国与沿途国家的共同努力，将使“一带一路”的相关合作取得了长足进展。

C.在我国与沿途国家的共同努力下，“一带一路”的相关合作取得了长足进展。

D.在我国与沿途国家的共同努力下，使“一带一路”的相关合作取得了长足进展。

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（3）依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（）

A.高瞻远瞩大显身手崭露头角雨后春笋

B.远见卓识大显身手初见端倪星罗棋布

C.高瞻远瞩摩拳擦掌初见端倪雨后春笋

D.远见卓识摩拳擦掌崭露头角星罗棋布

二、现代文阅读(共3题；共27分)

2.（6分）(2017·山东)阅读下边的文字，完成下列问题

所谓移情，通俗地说，就是指人面对天地万物时，把自己的情感移置到外在的天地万物身上去，似乎觉得它们

也有同样的情感。当自己心花怒放时，似乎天地万物都在欢笑，苦闷悲哀时。似乎春花秋月也在悲愁，当然，天地

万物不会欢笑，春花秋月也不会悲愁，是人把自己的悲欢移置到了他们身上。描绘此种移情现象的第一人是庄子。

《庄子·秋水》篇中，庄子看见鱼儿出游从容，于是把自己再出游中体验到的快乐之情移置到鱼身上，觉得鱼在出

游时也是快乐的，庄子所述，是典型的审美移情现象。

然而，对移情现象作出真正的理论概括的晚近的事。最早把移情作为一种美学观念提出来的是德国学者费舍尔

父子。他们认为，我们队周围世界的审美观照，是情感的自发的外射作用，也就是说，审美观照不是主体面对客体

时的感受活动，而是外射活动，即把自己的感情投射到我们的眼睛所感知到的人物和事物中去，在费舍尔父子那里，

移情观念已大体上确定了，但通过形而上的论证把移情说提高到科学邢台的则是德国美学家立普斯。因为移情说的

影响巨大，以至于有人把立普斯誉为美学界的达尔文。

审美移情作为一种审美体验，其本质是一种对象化的自我享受，这就是说，审美体验作为一种审美享受，所欣

赏并为之感到愉快的不是客观的对象，而是自我的情感。在审美享受的瞬间，是人把自我的情感移入到一个与自我

不同的对象（