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第2节阿基米德原理
物理观念:能说出阿基米德原理并会书写其公式;会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。
科学思维:通过科学探究活动,经历观察物理现象的过程,培养学生观察、实验能力,分析、概括、思维能力。
科学探究:经历探究阿基米德原理的过程,学习科学探究的有关方法。
科学态度与责任:养成观察思考、勇于发现、乐于探究的学习习惯,以及应用物理知识解决实际问题的能力。
教学重点:理解阿基米德原理,应用阿基米德进行相关计算。
教学难点:应用阿基米德原理进行计算。
教师准备:阿基米德原理演示器、弹簧测力计、空饮料瓶、烧杯、水、木块、小石块等。
学生准备:阿基米德原理演示器、弹簧测力计、小石块、水、细
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