2024年度四川省成人高考专升本《教育理论》考试自测题及答案.pdf

2024年度四川省成人高考专升本《教育理论》

考试自测题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦根舍因提出了（·）

A.教学与发展的关系理论B.范例方式教学理论C.结构主义教学理论D.

儿童智力发展阶段理论

2.“教学与发展”理论的倡导者是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦根舍因·

3.社会教育的主要途径是（）。

A.家庭、环境和各种校外机构B.家庭、环境和社会意识形态C.社区、

各种校外机构和大众媒介D.家庭、学校和社会

4.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是()。

A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性

5.运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于（）

A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境

6.下列关于练习和动作技能进步之问关系的描述，错误的是()。

A.总趋势是随练习次数增加，动作技能的速度和准确性提高

B.练习到一定时期，会出现技能进步暂时停止的现象

C.由于练习方式不同，学习同一技能的进步也不同

D.所有技能在练习初期进步都是缓慢的，以后逐渐加快

7.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及矛盾，并面临

着不同的发展任务，这表明身心发展具有（）

A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性

8.在观察过程中始终坚持实事求是的态度，所体现的观察品质是

A.精确性B.系统性C.客观性D.敏锐性

9.同班同学、办公室同事容易成为好朋友。这种现象体现的人际吸引因

素是

A.外貌B.能力C.互补D.邻近

10.实现教育目的的主要途径是

A.德育B.班级带理C.教学D.家校合作

11.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾

C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾

D.教育者提出的与要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

12.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）

A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派

13.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，

出好人才的是()

A.《关于学制改革的决定》

B.《关于教育工作的指示》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《中国教育改革发展纲要》

14.具有音乐造诣的人听音乐时会产生相应的视觉。这种现象属于()。

A.感觉B.知觉C.直觉D.联觉

15.首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭

16.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制

17.“读万卷书，行万里路”。这句话反映的教学原则是（）

A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则

18.我国中小学最常用的教学方法是（）

A.讲授法B.演示法C.谈话法D.实验法

19.学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的

本质和典型特征?（）

A.认识和情感B.情感和意志C.生理和心理D.气质和性格

20.教育起源于无意识模仿的观点属于教育的()。

A.生物起源说B.心理起源说C.意识起源说D.神话起源说

21.童年期所指的年龄阶段是（）

A.五六岁至十一二岁B.三岁至五六岁C.五六至十三四岁D.六七岁至十

一二岁

22.教学工作的中心环节是（）

A.上课B.课外辅导C.备课D.作业布置

23.班主任工作的主要任务是（）

A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品

德教育