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初中历史历史人物评价与历史素养培育策略教学研究课题报告.docx

初中历史历史人物评价与历史素养培育策略教学研究课题报告.docx

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    初中历史历史人物评价与历史素养培育策略教学研究课题报告

    目录

    一、初中历史历史人物评价与历史素养培育策略教学研究开题报告

    二、初中历史历史人物评价与历史素养培育策略教学研究中期报告

    三、初中历史历史人物评价与历史素养培育策略教学研究结题报告

    四、初中历史历史人物评价与历史素养培育策略教学研究论文

    初中历史历史人物评价与历史素养培育策略教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    二、研究内容

    1.历史人物评价方法与原则

    2.初中生历史素养培育的重要性

    3.历史人物评价与历史素养培育的关系

    4.国内外历史人物评价与历史素养培育研究现状

    三、研究思路

    1.分析历史人物评价的方法与原则，明确评价标

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