部编人教版道德与法治二年级上册《装扮我们的教室》教案教学设计.docx

部编人教版道德与法治二年级上册8《装扮我们的教室》教学设计第一课时

课题 装扮我们的教室 单元 二单元 学科 道德 年级 二年级

能乐观参与集体活动，增加仆人翁的意识。

学习

知晓分工与合作的好处，提高与人交往的力量。

目标

学会用不同方式、方法为班级效劳，提高实践力量。

重点 在集体活动中体会分工与合作的好处，懂得如何让教室美化。难点 让学生乐观参与实践，自觉树立班级小仆人的意识。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入课

师：小朋友，你们觉得我们的教室美吗？有哪些不

学生观看教室并回

通过问答

令人满足的地方呢?

学生答复〔指出问题所在〕

师：那怎么让我们的教室变得