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部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习.docxVIP

部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习.docx

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部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习

目录

部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习(1)..............4

一、基础知识巩固...........................................4

1.1词语辨析...............................................4

1.2成语理解...............................................6

1.3词语接龙...............................................7

二、阅读理解能力提升.......................................7

2.1篇章阅读...............................................8

2.1.1理解文章内容.........................................9

2.1.2人物形象分析........................................10

2.1.3主题思想概括........................................11

2.2短文阅读..............................................12

2.2.1词语在文中的理解....................................12

2.2.2句子赏析............................................13

2.2.3段落大意概括........................................14

2.3故事续写..............................................15

2.3.1根据故事情节续写....................................16

2.3.2创设新情节..........................................17

三、语言表达与运用........................................18

3.1句子仿写..............................................19

3.2修改病句..............................................19

3.3拟人化表达............................................20

3.4情境作文..............................................21

四、文学常识积累..........................................21

4.1中国古代文学常识......................................22

4.2外国文学常识..........................................23

4.3文学作品背景了解......................................25

五、课外阅读拓展..........................................26

5.1优秀儿童文学作品......................................27

5.2历史故事阅读..........................................28

5.3科普知识阅读..........................................29

六、综合实践与应用........................................30

6.1语文活动策划..........................................31

6.2语文知识竞赛..........................................32

6.3语文实践活动报告......................................33

部编人教版二年级语文下册课外阅读专项练习(2).............36

一、基础知识巩固..........................................36

1.1字词积累............................

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