2024年小学一年级班主任德育工作计划(七篇) .pdf

2024年小学一年级班主任德育工作计划

一、总体目标：

通过德育工作，培养学生良好的品德修养，促进学生综合素质的

全面发展，为孩子们的成长打下坚实的基础。

二、工作内容与重点：

1.培养正确的道德观念和价值观

-组织学生参与班级、学校道德制度的讨论，引导学生认识到道

德规范对他们成长的重要性。

-进行品德教育课程，让学生了解并掌握各种道德原则和价值

观，培养正确的行为习惯。

-设计并实施各类道德教育活动，丰富学生的道德修养，如公益

活动、助人为乐等。

2.培养学生的良好行为习惯

-制定班级行为规范，指导学生遵守纪律，培养良好的行为习

惯。

-出勤情况的记录与管理，及时与家长沟通，共同关注学生的学

习和生活情况。

-针对学生的不良习惯和行为问题进行积极引导，通过班级活动

和角色扮演等方式进行教育，帮助学生改正。

3.培养学生的自立能力和团队合作意识

-组织一些小组合作活动，培养学生的合作意识和团队精神。

-引导学生学会自己动手解决生活中的问题，提高自我管理能力

并购买市场种植自己口袋供食材。

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-鼓励学生进行公开、积极表达，增强他们的自信心和沟通能

力。

4.培养学生的创新思维和实践能力

-组织一些创新科技课程和实践活动，培养学生的创造力和实践

能力，如手工制作、小发明创造等。

-开展各类学科竞赛活动，激发学生学习兴趣，培养他们的学科

综合能力。

三、工作措施和方法：

1.建立良好的班级管理制度

-制定班级管理规范，明确学生的学习纪律和生活规范。

-组织班级大会，让学生参与讨论和制定班级规章制度，增强学

生的参与感。

-建立课堂管理制度，提高课堂纪律，创设良好的学习环境。

2.加强家校合作，形成共同育人合力

-定期与家长沟通学生的学习和生活情况，了解他们的需求和反

馈。

-定期举办家长会，向家长介绍班级的德育工作计划和取得的成

绩。

-鼓励家长参与班级活动，共同关注学生的成长与发展。

3.创设丰富多彩的德育活动

-设计有趣的德育课程，采用游戏、实践等方式激发学生的兴趣

和参与度。

-组织班级活动，如主题讨论、班级文化节等，培养学生的合作

意识和团队精神。

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-参观社会机构和公益组织，让学生亲身感受社会的多样性和发

展的方向。

四、工作计划：

1.春季学期：

-了解学生的关注点和兴趣爱好，制定个别或小组德育计划。

-定期进行班会，组织学生讨论道德问题，并引导学生主动表达

自己的意见。

-组织学生参与校内校外各类活动，如德育主题讲座、助人为乐

等。

-督促学生落实个人行为规范，形成良好的行为习惯。

2.夏季学期：

-组织学生参加社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

-开展创新科技课程，引导学生动手制作一些小发明创造，提高

他们的观察和思考能力。

-开展班级文化节，展示学生的才艺和创造力。

3.秋季学期：

-继续强化学生的行为规范和纪律要求，加强班级管理。

-组织班级运动会，加强学生的体育锻炼与团队合作意识。

-定期组织学生进行班级评议，鼓励他们积极参与班级事务。

4.冬季学期：

-组织学生参观冬季社会机构和公益组织，让学生了解冬季的特

点和社会的发展方向。

-继续加强家校合作，组织家长参与班级活动，共同关注学生的

成长情况。

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-对一学期的德育工作进行总结和评价，为下学期的德育工作做

准备。

五、工作效果评估：

1.设立学生日常行为考评机制，每周进行评估，及时纠正学生不

良行为，在家长、学生和班主任之间形成