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小学五年级英语德育工作总结

工作汇报/工作计划/德育工作总结

AsummaryofEnglishmoraleducationinthefifthgradeofprimary

school

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-058925

工作总结|WORKSUMMARY

德育工作总结

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德育工作总结

小学五年级英语德育工作总结

总结简介：本德育工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

小学英语课堂教学的目的，是通过听、说、读、写活动激发学生的学习兴趣，

养成良好的学习习惯，感受思想品德和爱国主义等方面的教育，使学生掌握为交

际初步运用英语的能力，获取正确的语音和语调、规范的书写和少量最基本的英

语语言基础知识；通过字母、字母组合发音规则拼读、拼写单词，培养见词能读，

听音能写的能力，发展学生的智力、个性特长和自学能力，规定小学英语课堂教

学的目的，是素质教育的需要，反映了素质教育的思想，注重形成人的健全个性，

才符合新世纪人才的要求，因此，我在平时的教学中，除了传授学科知识，同时

研究如何让学生在感受思想品德和爱国主义等方面有收获。下面谈谈我在英语学

科德育渗透方面的体会。

一、在潜移默化中对学生进行德育教育

社会的进步靠的是科学技术及知识的更新，这要求教师培养出更多的人才来，

这些人才应有牢固的知识基础做保证，更应有健康、健全的个性。教师的职责在

于教书育人，要传播知识，更要教会学生学习的方法，教会学生学会做人，而且，

培养学生健全的个性和学习的主动精神也要靠教师，这才是素质教育。那么，是

否传授知识教师人人责无旁贷，而进行思想品德教育则是班主任的任务呢?绝对

不是。我们教师人人都是德育工作者，都有责任对学生进行思想品德教育、爱国

主义教育等。因此，无论哪一门学科的老师都要对学生进行德育教育。我是这样

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工作总结|WORKSUMMARY

德育工作总结

做的：

1、结合常规进行德育渗透

英语学科授课时主要使用的语言不是母语而是英语，而且也不可能像思品课

那样摆事实、讲道理，让学生接受教育。英语课如何进行学科德育?我的做法是

合时机、自然、潜移默化地进行。在日常的教学中，结合一个个教学常规，

培养学生有礼貌、互相关心、谦虚等好品质。如在课堂组织教学中，每节课前

师生问好就在无形中增进了感情。

２、通过鼓励和表扬进行德育渗透

激励和表扬对学生的触动是很大的，因此我常常用榜样的作用来激发学生学

习的动力。当同学表现好，老师发奖券或奖品鼓励时，要求全班都表扬ｇｏｏ

ｄ!ｖｅｒｙｇｏｏｄ?得奖同学应回答：ｔｈａｎｋｙｏｕ，ｔｅａｃｈｅ

ｒ?对于受表扬的同学来说，是种鼓励，下次会争取更好，培养了学习兴趣，调

动了积极性。对于其他同学来说，这就是个榜样，通过表扬学习榜样，勉励自己

要向好同学一样。通过鼓励和表扬这种形式，进行了德育渗透。尤其是对于那些

基础差、成绩不理想的学生来说，老师鼓励性的言语，对他的正面评价，更是一

种积极向上