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第四单元乘与除
•第5课时单元复习•
教案
班级:课时:课型:
一、学情分析
本单元进一步学习了整十、整百、整乘(或除
以)一位数的口算方法,两位数乘或(除以)一位数
的口算方法。本课时将进行整个单元的知识复习与练
习,继续巩固学生对本单元知识的掌握程度。
二、教学目标
1.巩固整十、整百、整数乘(或除以)一位数
及两位数乘(或除以)一位数的口算方法。
2.能正确利用含有乘除法的混合运算知识解决有
关实际问题。
三、重点难点
【教学重点】
巩固整十、整百、整数乘(或除以)一位数及
两位数乘(或除以)一位数的口算方法。
【教学难点】
能正确利用含有乘除法的混合运算知识解决有关
实际问题。
四、教学过程设计
第一板块【整理知识理清思路】
1.回顾本单元所学知识点。
2.看谁算的快。
4x6=5x8二
40x6二50x8=
400x6=500x8=
同学们快速口算回答。
师:你们能说一说整十、整百、整数乘一位数
的口算方法是什么吗?
生:先用整十、整百、整数0前面的数与一位
数相乘,再在乘得的积的末尾添上相应个数的0。
3.圈一圈,算一算。
[16X3=[17X4=I
师:你知道上面两种计算用的是什么方法?
生:第一个是画点子图;第二个是表格。
师:说一说你是怎样算的。
学生汇报自己的算法。
师:两位数乘一位数的口算方法是什么?
生:先把两位数分成整十数和一位数,再分别与
一位数相乘,最后把两次乘得的积相加。
4.国国和粒粒进行跳绳比赛。谁跳得快?
我4分钟跳200下。我2分钟跳160下。
师:请同学们在练习本上算一算,同桌交流结果。
师:这里运用到了整十、整百、整除以一位数
的口算方法,你知道怎样计算吗?
学生回答。
5.买文具。
.
2元/个;24元/个
(1)一个手摇削笔机的价格是卷笔刀的多少倍?
(2)王老师有50元,买了1个手摇削笔机,剩
下的钱能买多少个卷笔刀?
师:说一说两位数除以一位数的口算方法。
生:先把被除数分成一个整十数和一个一位数,
然后分别除以除数,最后把所得的两个商相加。
6.乐乐给售货员100
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