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学校未成年人保护工作方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持最有利于未成年人的原则,依法保护未成年人的身心健康和合法权益,营造安全、和谐、健康的校园环境,促进未成年人全面发展。
二、工作目标
通过建立健全学校未成年人保护工作机制,加强教育、管理和保护,有效预防和减少侵害未成年人权益事件的发生,确保未成年人在校园内健康成长,形成全社会共同关心、保护未成年人的良好氛围。
三、工作原则
1.依法保护:严格遵守国家法律法规,依法开展未成年人保护工作,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
2.预防为主:加强安全教育和管理,提高师生的安全意识和自我保护能力,预防各类侵害未成年人权益事件的发生。
3.全面覆盖:将未成年人保护工作贯穿于学校教育教学的全过程,涵盖全体学生,确保无死角、无遗漏。
4.多方协同:加强与家庭、社会相关部门的沟通与协作,形成学校、家庭、社会三位一体的保护网络,共同做好未成年人保护工作。
四、主要工作内容及措施
(一)加强组织领导
成立学校未成年人保护工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,办公室主任由德育主任兼任,负责日常工作的组织协调和监督检查。
明确各部门职责
1.德育部门:负责组织开展学生的思想道德教育、法治教育、心理健康教育等工作,加强对学生的日常行为管理,及时发现和处理学生中的不良行为和问题。
2.教学部门:将未成年人保护知识纳入课程体系,通过课堂教学、主题班会等形式,向学生传授自我保护的知识和技能,培养学生的自我保护意识和能力。
3.安全保卫部门:负责校园安全管理,加强校园巡逻和安保措施,维护校园秩序,防止发生校园安全事故和侵害未成年人权益的事件。
4.后勤部门:负责校园设施设备的维护和管理,确保校园环境安全卫生,为学生的学习和生活提供良好的条件。
5.家校合作部门:加强与家长的沟通与联系,定期召开家长会,举办家长学校,指导家长正确履行监护职责,配合学校做好学生的教育和管理工作。
(二)完善制度建设
1.建立健全各项规章制度
制定《学校未成年人保护工作制度》《校园安全管理制度》《学生违纪处分条例》《师德师风考核制度》等一系列规章制度,明确各项工作的流程和标准,规范师生的行为。
2.建立信息报告制度
设立专门的举报信箱和电话,鼓励师生积极举报侵害未成年人权益的行为。一旦发现此类情况,应及时向学校领导小组报告,并按照相关规定进行处理。对于隐瞒不报或处理不及时的,要追究相关人员的责任。
(三)加强安全教育
1.开展安全教育活动
利用开学第一课、国旗下讲话、主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式,广泛开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、网络安全、防性侵安全等方面的教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。每学期至少开展2次全校性的安全教育活动,各班级每月至少开展1次主题班会。
2.加强安全演练
定期组织学生进行各类应急演练,如火灾逃生演练、地震避险演练、防暴恐演练等,让学生熟悉应急处置流程,提高应对突发事件的能力。每学期至少开展1次全校性的应急演练。
(四)强化师德师风建设
1.加强教师培训
定期组织教师参加师德师风培训,学习相关法律法规和职业道德规范,提高教师的法律意识和职业道德水平。每年至少开展1次师德师风专题培训。
2.严格师德考核
将师德表现作为教师考核、聘任、晋升和奖惩的重要依据,对违反师德规范的教师,要严肃处理,情节严重的,依法依规撤销其教师资格。
(五)关注特殊学生群体
1.建立特殊学生档案
对留守儿童、单亲家庭学生、贫困家庭学生、残疾学生等特殊学生群体进行全面排查,建立详细的个人档案,记录学生的基本情况、家庭背景、学习情况、心理状态等信息,实行动态管理。
2.开展关爱帮扶活动
组织教师与特殊学生结成帮扶对子,定期与学生谈心交流,了解学生的学习和生活情况,帮助学生解决实际困难和问题。同时,积极开展心理辅导和志愿服务活动,为特殊学生提供更多的关爱和支持。
(六)加强家校合作
1.定期召开家长会
每学期至少召开[X]次家长会,向家长通报学校的工作情况和学生的学习情况,宣传未成年人保护的相关法律法规和政策,听取家长的意见和建议,共同探讨教育孩子的方法和策略。
2.举办家长学校
邀请专家学者、法律工作者、心理咨询师等为家长举办专题讲座,传授家庭教育知识和方法,提高家长的教育水平和监护能力。每年至少举办1期家长学校。
3.加强家访工作
建立健全家访制度,要求教师定期对学生进行家访,了解学生的家庭环境和在家表现,与家长沟通学生的学习和生活情况,共同做好学生的教育管理工作。每位教师每学期至少家访[X]名学生。
(七)营造良好校园文化氛围
1.优化校园环境
加强校园文化建设,营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。绿化、美化
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