初中物理教学课件：比热容-比热容的概念及应用.pptxVIP

内能比热容比热容的概念及应用

1.关于比热容，下列说法中正确的是(D)A.比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关B.比热容跟物体温度的高低有关C.物体的质量越大，它的比热容就越大D.比热容是反映物质自身性质的物理量，不同物质的比热容一般不同D12345678910111213

2.一杯水喝掉一半后，剩余水的比热容?；若水凝固成冰，则比

热容。(均选填“变大”“变小”或“不变”)不变变小12345678910111213

3.(2023·江苏连云港)沿海地区的昼夜温差较小，而内陆地区(尤其是沙

漠)的昼夜温差较大，这主要是因为(C)A.水的内能多，沙石的内能少B.水的导热性好，沙石的导热性差C.水的比热容大，沙石的比热容小D.水吸收的热量多，沙石吸收的热量少C12345678910111213

4.下列事例中与水的比热容较大的特性无关的是(A)A.夏天，在地上洒水会感到凉快B.傍晚给秧田里灌满水为秧苗保暖C.在保温饭盒的下层注入热水给饭菜保温D.生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度A12345678910111213

5.下列与热现象有关的说法中，错误的是(B)A.冬天搓搓手，手会变热，是通过做功的方式增加手的内能B.雪是水蒸气遇冷凝固形成的晶体，形成过程中要放出热量C.用保鲜袋封装蔬菜，并放入冰箱冷藏室，可以减缓蔬菜中水分的蒸发D.夏季阳光下石块的温度要比池水的温度高，是因为水的吸热本领强B12345678910111213

6.如图所示，用酒精灯和电加热器分别给质量相同的甲、乙两种液体加

热，加热过程中，温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是

(D)A.液体甲的比热容大B.液体乙的比热容大C.2min内甲吸收的热量比乙多D.无法比较甲与乙吸收热量的多少D12345678910111213

7.(2023·石家庄裕华区月考)下表列出的是某内陆城市和某沿海城市两地

某天的气温情况。下列根据气温变化情况作出的判断和判断依据正确的

是(D)城市甲晴10～34℃城市乙晴27～33℃DA.城市甲是内陆城市，依据是沙石的比热容较大B.城市乙是内陆城市，依据是沙石的比热容较大C.城市甲是沿海城市，依据是水的比热容较大D.城市乙是沿海城市，依据是水的比热容较大12345678910111213

8.(教材第11页“图13.3－1、图13.3－2”改编)利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。有关说法错误的是(D)DA.应在两个相同的烧杯中加入质量和初温均相同的水和食用油B.实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的C.分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃)D.因为液体a升温较快，所以液体a更适合作为冷却剂12345678910111213

9.将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙，加热到相同的温度后，放到上表面水平的长方体冰块上。一段时间后，冰块形状基本不再变化，最终观察到如图所示的现象。由此说明三块金属的比热容(C)A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大C12345678910111213

10.(2023·广东广州)以下过程不发生物态变化，初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的末温比乙的低，那么初温相同的甲、乙放出相同热量(B)A.甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大B.甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热容哪一个大C.甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大D.无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法判断甲、乙比热容哪一个大B12345678910111213

11.一杯20℃的水温度升高到70℃，水的比热容(选填“改变”

或“不变”)。水的比热容较大，它可以使地球昼夜及四季的温度变化较(选填“大”或“小”)，从而有效调节气温。不变小12345678910111213

12.(2023·湖南益阳)某小组同学为了比较水和沙石的比热容大小，在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和沙石，用相同的酒精灯加热。(1)小组的实验装置如图所示，其中有一处明显的错误，错误之处是