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高考诗歌鉴赏真题汇编.pptxVIP

高考诗歌鉴赏真题汇编.pptx

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;【新课标I卷】

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;15.本诗第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句精妙之处。(6分)

;【新课标II】

;14.本诗尾联用了唐代李揆典故,以下对此进行赏析不正确两项是(5分);15.本诗首联表现了诗人什么样性格?请加以分析。(6分);【全国III】;14.以下对本诗了解和分析,不正确两项是(5分);15.请从“戏赠”入手,结合全诗,分析作者表示情感态度。(6分);【北京卷】

3.阅读下面这首词,完成15—18题。

;(15)以下对本诗了解,不正确一项是()(3分);(16)“人作殊方语,莺为故国声”一联中,鸟雀之声传递了作者思乡之情。以下诗句采取这一写作手法一项是()(3分);

(17)一样是描绘山峡,《晓行巴峡》与以下诗句相比,在利用意象详细分析。(6分)

巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《水经注》)

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》)、抒发情感方面有何不一样?请结合诗句,

;【江苏卷】

;

;【山东卷】;(1)“江回两崖斗,日隐群峰攒”中“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简明分析。(4分);(2)蜀道从来以艰险著称,为何诗人却说“不觉蜀道难”?请结合全诗,谈谈你了解。(4分);【上海卷】;13.从题材上看,本诗属于;15.这首诗表示了作者怎样思想感情?(4分);【浙江卷】;;20.这首诗叙述与对比手法特色鲜明,试做赏析。(6分);【天津卷】;(1)第二联描绘了怎样画面?(2分);(2)简析第三联所表现诗人心境。(3分);(3)尾联利用了各种艺术手法,任选一个加以简析。(3分);

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