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2020年温岭市中小学班主任基本功大赛笔试卷-.docVIP

2020年温岭市中小学班主任基本功大赛笔试卷-.doc

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组别:笔试座号:单位:

组别:笔试座号:单位:姓名:手机号:

密封线内不得答题密封线内不得答题

大赛笔试卷

应考教师须知:

本卷共三道题,满分100分,考试时间120分钟;

答题前,请在密封区内填写学校、姓名、手机号;

答题要做到字迹清楚,行款整齐,卷面整洁。

题号

第一题

第二题

第三题

总分

得分

第一题:单项选择题(10题,每小题2分,共20分)

1.2017年教育部印发的《中小学德育工作指南》提出的中小学德育的基本原则,下列哪项不是。()

A.坚持政治方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持常态开展

2.教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出:履行好班主任的职责,必须树立正确的教育理念,遵循中小学生()的规律,运用科学的教育方法,善于利用各种教育资源。

A.心智发展B.身心发展C.认知发展D.综合发展

3.《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》指出:各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育,弘扬以为核心的民族精神和以为核心的时代精神,引导学生增强民族文化自信和价值观自信。()

A.民族复兴改革创新B.爱国主义中国梦

C.中国梦改革创新D.爱国主义改革创新

4.《中小学班主任工作规定》中以下哪一条不属于班主任工作的职责与任务()。

A.关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格

B.认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序

C.组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动

D.主动与学生家长联系,成立家长委员会和家长学校,努力形成教育合力

5.教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》指出:家长在家庭教育中的主体责任有()。

A.履行家庭抚养职责、遵循孩子成长规律、提升家庭教育水平

B.履行家庭抚养职责、遵循孩子发展规律、提升家庭教育功能

C.履行家庭教育职责、遵循孩子成长规律、提升家庭教育水平

D.履行家庭教育职责、遵循孩子发展规律、提升家庭教育功能

6.根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感克服自卑感,体验着能力的实现的是()。

A.1~3岁B.3~6岁C.6~12岁D.12~18岁

7.马斯洛需求层次理论把需求依次分成()。

A.生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要

B.尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要

C.生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要

D.安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要

8.班级工作的最高境界是()。

A.学生的自主管理和自我教育B.班集体有较高的凝聚力

C.学生个性得到充分发挥D.师生关系融洽

9.德育过程中的基本矛盾是()。

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容和方法之间的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法之间的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求和学生已有品德水平之间的矛盾

10.2020年3月20下发的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》规定:

中小学劳动教育课每周不少于()课

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