苏教版五年级语文《装满昆虫的衣袋》实用课件.pptVIP

装满昆虫的衣袋;读了这个课题你们有什么问题吗？;课前三分钟展示;亨利·法布尔〔1823—1915〕

法国著名科学家，科普作家。

他喜欢昆虫已经到了痴迷的

程度。他活了92岁，一生都

在研究昆虫，他根据自己近

40年的仔细观察和悉心研究

所得，又花了30年的功夫写

成了《昆虫记》，这本书已

经成为传世佳作，也是一部

著名的世界名著，法布尔也

因此成为世界著名的昆虫学

家和文学家。;《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟与一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。;

昆虫纺织观察责骂

中毒可恶垃圾殿堂

纵横闪烁光泽痴迷

蠕虫裤兜敏捷圣莱昂

鸟栖虫居鼓鼓囊囊

五彩缤纷满载而归;;;;法布尔从小就对小虫子非常着迷。

可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。

正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。;默读课文，思考：;捉纺织娘捉小甲虫;读后在下面的括号里填上相应的序号。;;村子里小溪纵横,花草丛生,附近丛林中鸟栖虫居,各种可爱的小动物跑来跑去.;法布尔从小就对小虫子非常着迷。;法布尔从小就对小虫子非常着迷。;法布尔从小就对小虫子非常着迷。;学生默读课文二至四自然段交流讨论：;;;;;总结;

自学课文，思考：

???①默读课文五至九自然段，用心体会，你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的痴迷？用“－－”画出相关的句子，还可以在引起你注意的词语下面做上记号。

???②适当地做批注，谈谈自己读了这些句子，想到了什么。

;找出法布尔对昆虫喜爱的句子;有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，突然一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬！真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔快乐极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣赏。

;他还拣了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的.;读一读,比一比;他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。;男女生分角色朗读父母的责骂;课文几次写到了法布尔的口袋鼓鼓的，找出来并体会这样写的好处。;;《昆虫记》是法布尔以毕生的时间

与精力，详细观察了昆虫的生活和为生

活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以

其观察所得记入详细确切的笔记，最后

编写成书。《昆虫记》十大册，每册包

含假设干章，每章详细、深刻地描绘一种

或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、

蝎子、蝉。;甲虫;;法布尔的口袋里装满了许许多多的昆虫，还装满了,装满了,装满了。;

“兴趣是最好的老师，对某件事

情产生了兴趣，我们就会全身心地投

入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎

然，忘记了周围的一切，甚至忘记了

自己。

——法布尔;观察，观察，再观察。

--巴甫洛夫

观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。

--苏霍姆林斯基

;人们对法布尔的评价;通过本节课的学习，你有什么收获？;谢谢！;

1、利用课余时间观察昆虫，写一篇观察日记。

2、以“我与昆虫交朋友”为题，让学生介绍自己喜欢的昆虫。