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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列(??)物体是可以流动的。
A.空气、白云、冰雹?????B.番茄汁、汽油、玻璃?????C.番茄汁、纯净水、海水
2.下面关于降水的说法,正确的是(??)。
A.降水就是指下雨????B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式????C.降水量的多少用毫升表示
3.北京某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨
4.盐在水中溶解后,会分布在水的(??)。
A.上部????B.下部????C.各个地方
5.下列关于天气预报的说法正确的是(??)。
A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告
B.天报预报和实际的天气情况可能会不同
C.每一次预报都是准确无误的
6.小明和小刚打乒乓球,小明一不小心把乒乓球踩瘪了,小刚灵机一动,用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状,小刚是利用了什么原理?(??)
A.固体的热胀冷缩????B.液体的热胀冷缩????C.气的热胀冷缩
7.哈尔滨在寒冷的冬天,最常见的降水形式是(??)。
A.雪?????B.雨?????C.冰雹
8.天空中的云是由什么聚集而成的(??)。
A.水蒸气????B.空气????C.小水滴或小冰晶????D.水蒸气和空气
9.水蒸发的过程是(??)。
A.可以看见的????B.看不见的????C.有时能看见,有时看不见
10.在模拟风的实验中,蚊香的作用是(??)。
A.为了看清空气的流动????B.为了形成风????C.为了让纸条飘动起来
二.填空题(共10题,共38分)
1.沙子会流动,沙子属于(???)(填“液体”或“固体”)。
2.空气是一种(???)、(???)的物体。
3.木头有质量,水有质量,空气有没有质量呢?(???)
4.在符号下面填上对应的天气现象:
???????????
(???)?(???)?(???)
???????
(???)?(???)?(???)
5.空气越干燥,水蒸发得越(???)。
6.空气会(???)空间,例如:我们给皮球打气,皮球会(???)。
7.用(???)的方法可以分离水和食盐。
8.小风旗展开飘动时的风速是(???)级。蒲福风力等级一般把风速分成(???)个等级。
9.同一时间、(???)的天气可能不一样,同一地点、(???)的天气也可能不一样。
10.天气的冷热叫(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.分离食盐和水的实验,要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。(??)
2.风的大小对我们的生活有严重的影响。(??)
3.一个被压瘪的乒乓球(没有破)放入热水中,乒乓球会恢复球形。(??)
4.雨是液态的水,雾是气态的水。(??)
5.两个一样的塑料袋子,分别装满空气和水,它们同样重。(??)
6.下冰雹也是降水的一种,但没有办法测它的降水量。(??)
7.同一个气球可以变成各种形状,这主要是利用了空气无固定形状的特征。(??)
8.东南风是由西北方向吹过来的风。(??)
9.制作简易雨量器时,刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。(??)
10.一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
2.水结冰后有哪些变化?
3.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
4.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
5.怎么用天平来比较物体的质量?
七.综合题(共3题,共26分)
1.请在下面的天气日历中获取信息,完成问题。?
(1)从日历中,可以发现当天的最高气温是(???),最低气温是(???)。
(2)根据雨量等级表,当天的降水属于(???)(填“大”“中”或“小”)雨。
2.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。
1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是(???)。
2.小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图
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