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2024年幼儿园中班体育游戏教案《我和凳子做游戏》

教案简介

本教案旨在通过我和凳子做游戏“”这个体育游戏，让中班幼儿通过与凳子互动，

锻炼身体，培养团队合作意识和协调能力，同时增强幼儿对运动的兴趣。

教学目标

1.帮助幼儿认识不同的动作与凳子的互动方式。

2.培养幼儿的团队合作和协调能力。

3.提高幼儿对体育运动的兴趣，促进身体发育和健康发展。

教学准备

•足够数量的凳子

•适合幼儿使用的安全凳子

•老师或助教参与指导

教学过程

1.游戏介绍：

–老师向幼儿们介绍本次体育游戏的目的和规则，让他们理解

我和凳子做游戏“”的玩法。

2.动作示范：

–老师向幼儿们展示与凳子互动的一些简单动作，如跳跃、翻滚、

爬行等。

3.幼儿参与：

–让幼儿们分成小组，每组配备几个凳子，让他们自由选择与凳

子互动的方式，并在指导下进行练习。

4.团队合作：

–强调团队合作的重要性，鼓励幼儿彼此配合，共同完成游戏任

务。

5.游戏总结：

–结束游戏后，老师对幼儿们的表现进行总结和点评，肯定他们

的努力和成绩，同时指出可以改进的地方。

教学评估

通过观察幼儿们在游戏中的表现、团队合作、动作协调能力和对游戏的参与度，

对幼儿的表现进行评估。同时，可以在课后向家长反馈幼儿在游戏中的表现和进步

情况。

结语

通过我和凳子做游戏“”这个体育游戏，幼儿们不仅能锻炼身体，提高协调能力，

还能培养团队合作精神，加强对体育运动的兴趣。希望通过这样的活动，为幼儿们

的身心健康发展和团队合作意识的培养奠定基础。