高二历史人民版选修4-教学课件专题六-二-影响世界发展进程的科学巨人41张-.pptVIP

;英国诗人波普曾经这样写道：

自然界和自然规律，

隐藏在黑暗中，

上帝说：

让牛顿出生吧！

于是，一切都变得光明。;近代科学之父

牛顿

IsaacNewton.

(1642~1727);自主学习一;领域;牛顿他有很牛的家庭背景吗？

牛顿怎么能取得这么多这么牛的成就呢？;合作探究一;聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。;对科学家而言，牛顿家乡的那棵苹果树，也许是世间最神圣的树了。;我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。;巴罗(1630—1677年)

三一学院院长和剑桥大学副校长，

当时顶尖的数学家和科学家，

剑桥大学首任“卢卡斯教授〞

(剑桥大学的首席教授,同时期只有一人可享受此待遇)

但他在39岁时就主动退休了。

因为他要将席位让给当时只有28岁的牛顿，以给牛顿更大的开展空间。;善于思考与观察的学习习惯；

虚心好学的学习态度；

严肃的科学态度；

科学的研究方法；

勤奋的探索精神；

善于吸收前人的研究成果；

……;材料五：牛顿出生的时代，正是欧洲的自然科学、社会科学向前跃进的变革时代。欧洲的科学，曾经有过辉煌的过去。进入中世纪后，基督教会统治欧洲长达上千年，在这个漫长的岁月里，欧洲的科学被禁锢在神学思想中，成了宗教的附属物。文艺复兴后的200年中，真正的科学伴随着资本主义的开展而登上新的历史舞台，并以磅礴的气势迅速开展。牛顿的时代是一个科学革命的大时代，而他也以巨大的成就给这个时代增添了绚烂的色彩。;善于思考与观察的学习习惯；

虚心好学的学习态度；

严肃的科学态度；

科学的研究方法；

勤奋的探索精神；

善于吸收前人的研究成果；

……;牛顿二项式定律：;合作探究二;探究：试比较分析相同时期近代科技在中国和欧洲出现不同结局的原因。;照片里的他;照片里的他;照片里的他;20世纪的科学伟人爱因斯坦;自主学习二;⑴狭义相对论;(2)广义相对论;广义相对论;“相对论〞妙解：

有一次，群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯坦的住宅，要他用“最简单的话〞解释清楚他的“相对论〞。当时，据说全世界只有几个高明的科学家看???懂他关于“相对论〞的著作。爱因斯坦走出住宅，对大家说：“比方这么说——你同你最亲的人坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好似只过了5分钟！反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。——唔，这就是相对论！〞;电脑显示器

在短促的瞬间，电子显像在显示屏上——这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。

创造电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对论效应〞，否那么控制电子奔驰的磁铁就会在显示屏上产生模糊图像，使你无法工作，当然，精彩的电脑游戏也玩不起来了。;精准的激光

当你到超市购物，你手里的每一件商品条形码也得益于爱因斯坦的激光理论，只有激光才能准确读出条形码中的编码。;数码相机

假期你和家人轻松郊游。当你翻开数码相机，准备摄下家人温馨的笑容时，要先感谢爱因斯坦。从镜头飞进来的光子会把半导体里的电子挤走，这同样利用了光电效应。;控制X射线的能量

你长了一个肿瘤，幸亏是良性的，但因长在胸腺上，手术后需要放射治疗。医生在为你实施放射治疗前，需要估计X射线可能对你细胞造成的伤害，根据就是爱因斯坦的E=mc2〔即能量=质量乘光速平方〕。

据此理论人们造出原子弹、氢弹的同时，也治好了你的胸腺瘤。;合作探究三;1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统，建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹。

1945年8月，美国先后在日本的广岛、长崎投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。爱因斯坦陷入了巨大的懊悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。

他痛心地说：“早知如此，我宁可当个修表匠！〞。

战后，他为开展反对核战争的和平运动和美国国内法西斯威胁进行了不懈的斗争。

爱因斯坦为何会有前后态度的变化？

由此可以得出什么启示？;科学技术是一把双刃剑，它既可以是造福人类的力量，也可以是消灭人类的力量。今天科学技术的威力不得不让我们关注科技的利用问题和科学技术的伦理道德问题。合理利用科技已成为人类社会开展的必要条件。;影响世界开展进程的科学巨人;1．电视系列片?大国崛起?解说词中说：“三百年前，人类的思想还充满着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天看来简单至极的问题，曾经是根本无法认识和把握的。〞随着科学的开展，这些“根本无法认识和把握〞的问题，终于被人类破解了。其标志性科学成就是()

A．哥白尼日心说 B．牛顿的经典力学

C．达尔文进化论