高中思想政治统编版（部编版）必修3 政治与法治2.2始终走在时代前列 教案(表格式).docxVIP

2025年

教案

课题

2.2始终走在时代前列

课型

新授课

教学目标

教学目标：

记忆党的指导思想的创立过程和历史地位，理解党的指导思想是一脉相承又与时俱进的关系。理解党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝，了解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的含义。理解党员先锋模范作用的含义，发挥党员先锋模范作用的原因和在新时代的具体要求。归纳中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的原因

核心素养：

1.政治认同：认同党的理论与时俱进，不断推动马克思主义的中国化。认同共产党员在不同地方、不同时间、不同行业都发挥着先锋模范作用。

2.科学精神：通过学习党的指导思想的发展过程，感悟党的指导思想与马克思主义一脉相承，不断在实践中丰富和发展。通过脱贫攻坚楷模的案例，能真切感受到共产党员的先锋模范作用。

3.公共参与：通过学习，激发学生努力学习、向党员看齐的意识，激发家国情怀。自觉学习党的理论，立足自身实践，参与社会主义现代化建设。

教学

重点

中国共产党始终走在时代前列的原因

教学

难点

中国共产党员先锋模范作用的表现、原因、做法。

教学

方法

情境教学法、讲授法、合作探究法

教学过程

教学初案

问题导向

导入新课：观看视频《乡村振兴，描绘新时代“富村山居图”》

一幅幅”望得见山看得见水记得住乡愁”的美丽乡村新画卷，在中国广袤大地上呈现出处处美丽乡村新图景，这一成就离不开谁的领导呢？它又是如何指引“三农”走向正确发展方向的呢？

今天，我们就围绕“中国共产党为什么能领导我国迎来乡村振兴新画卷？”这个议题来学习我们这节课。

新课讲授：出示课题——始终走在时代的前列

总议题：中国共产党为什么能领导我国迎来乡村振兴新画卷？

议题一：我国这些改革得益于怎样的理论指导呢？——与时俱进的指导思想

议题二：为什么同样针对土地制度问题会有不同的思想内容指导？——永葆生机的四大法宝

议题三：共产党员在乡村振兴过程中发挥着怎样的作用？——共产党员的模范作用

第一幕：党的指导思想与时俱进

议题一：我国这些改革得益于怎样的理论指导呢？——与时俱进的指导思想

议学情境一：观看视频《新中成立后，中国一共经历了几次土地制度改革》

议学问题：结合议学情境和教材内容分析回答下列问题

1、新中国成立100多年来，中国一共经历了几次土地制度改革？我国这些改革得益于怎样的理论指导呢？

2、为什么同样针对土地制度问题会有不同的思想内容指导？党的指导思想之间的关系又是怎样的?

第二幕：坚持解放思想，实事求是、与时俱进、求真务实

议题二：为什么同样针对土地制度问题会有不同的思想内容指导？——永葆生机的四大法宝

议学情境二：接续上一议学情境

议学问题：新中国成立100多年来，中国一共经历了四次土地制度改革，每一次土地改革都是在党的理论下进行的，为什么同样针对土地制度问题会有不同的思想内容指导？

第三幕：发挥共产党员的先锋模范作用

议题3：共产党员在乡村振兴过程中发挥着怎样的作用？——共产党员的模范作用

议学情境三：观看视频《二十大代表傅平均：做乡村振兴的“领头雁”》

议学问题：结合议学情境和教材内容分析：

1、二十大代表傅平均在践行着怎样的使命与担当？

2、共产党员为什么会主动担当？他们的担当又有什么意义？

3、每个时代的党员担当的使命相同吗？这些先进典型对新时代党员如何作为有何启示？

发挥共产党员的先锋模范作用

1、是什么？

2、为什么？

3、时代表现？

4、怎么做？（1光荣称号+1责任和使命+8模范）

对本课在课标中的认识

如何突出重点、突破难点

对本课存在的疑惑

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