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微格教学赋能英语教育硕士职前教学技能提升的深度探究

一、引言

1.1研究背景

在全球教育改革的大背景下，教育领域对教师专业技能的要求日益提升。教师不仅要具备扎实的学科知识，更需要掌握多样化的教学技能，以满足学生日益多样化的学习需求。英语作为国际交流的重要工具，其教学质量的提升尤为关键。英语教育硕士作为未来英语教育的中坚力量，他们的教学技能水平直接影响着英语教学的效果和质量。

微格教学作为一种现代化的教学培训方法，自20世纪60年代由美国斯坦福大学的D?W艾伦（Allen）和他的同事W?伊芙（Eve）创立以来，在教师教学技能培养方面发挥了重要作用。微格教学利用现代视听设备，将复杂