部编版四年级上册道德与法治期中测试卷带答案（轻巧夺冠）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在做家务的态度上，可取的是（??）。

A.专做大人不让干的家务

B.主动做力所能及的家务

C.做自己愿意做的家务

2.我对家庭的贡献正确的是（??）。

A.父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友

B.爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们

C.妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹

3.班徽的作用是什么？下列选项正确的是（??）。

①是一个班级的标志?????????

②是班集体的象征

③代表了一个班的奋斗目标?????

④没有太大作用

A.①②??B.①②③④??C.①②③??D.②③

4.班徽代表的是（??）。

A.有意义的图案

B.老师的教育思想

C.班级的奋斗目标

D.同学的成长目标

5.“（??）”是一个特别的地方，这里有爸爸、妈妈，也有我们这样的小孩。

A.家

B.学校

C.社区

6.面对妈妈在家里忙碌的生活情景，你赞同的看法是（??）。

A.妈妈应该做的

B.妈妈做家务很辛苦

C.我等长大再帮忙

二.填空题(共6题，共32分)

1.没有（?????），不成（?????）。国有（?????），校有（?????），班有（?????）。

2.班级与班级之间既有（???），也有（???）。（???）给我们带来成长和收获。

3.班规的制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（?????）和方法。

4.班徽是班集体的（???）；班规是班级共同生活的（???）。

5.班级和班级之间既有（???），也有竞争。竞争给我们带来（???）和（???）。班级之间的竞争是正常的，但是使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（???）。

6.看到我们的班级有这么大的进步，我感到的是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在家庭生活中，我也应该尽到自己的责任。（??）

2.参加夏令营时，同学们互不相识所以不用打招呼。（??）

3.班规是大家制定的，违反也没事。???（??）

4.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（??）

5.班规是由老师一个人制定的。（??）

6.爸爸上班很辛苦，回家我可以帮爸爸捶捶腿、揉揉肩。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共41分)

1.你认为什么样的孩子才算一个懂事的孩子呢？

2.你平时是怎样坚持做家务的？把自己的方法介绍给大家吧。

3.在学校时，你是如何做到尽量不给老师添麻烦的呢？

4.你在家庭中尽到了哪些责任？写出两个来与大家分享。

5.你所在的班级现在存在哪些问题和不足？对此，你有哪些合理的建议呢？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某中学是一所农村住宿制学校，路远的学生每周末才能回家。一天课间，小涛的妈妈利用赶集的机会，到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。

（1）小涛应该怎样理解妈妈的行为？

（2）结合情景，写上一句会让妈妈高兴的话。

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？

九.综合题(共2题，共14分)

1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

2.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.规矩；方圆；国法；校规；班规

2.合作；竞争；竞争

3.程序

4.象征；规则

5.合作；成长；收获；不良后果

6.骄傲

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.我认为能为父母分忧解愁，让父母少为我们操心的孩子才算一个懂事的孩子。

2.平时自己的衣服自己洗,吃完饭后帮妈妈刷碗、扫地等。

3.（1）首