寒假教师研修测考试练习题答案.docxVIP

寒假教师研修测考试练习题答案

一、选择题

1.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A。关爱学生是师德的灵魂，是教师职业道德的核心。教师只有关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，才能赢得学生的尊重和信任，建立良好的师生关系，这体现了教育的本质和教师职业的特殊性。教书育人是教师的天职；爱岗敬业是教师职业的本质要求；为人师表是教师职业的内在要求。

2.新课程改革倡导的教学评价是（）

A.终结性评价

B.发展性评价

C.诊断性评价

D.相对性评价

答案：B。发展性评价强调评价的根本目的在于促进发展，关注学生的学习过程和个体差异，注重评价的激励与调控功能，符合新课程改革“一切为了学生的发展”的核心理念。终结性评价主要是在教学结束后对学生学习结果的评价；诊断性评价是在教学开始前为了了解学生的学习准备状况等进行的评价；相对性评价是依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣。

3.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B。学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，它是教育心理学研究的核心内容。教学过程是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时促进学生身心发展，培养思想品德的过程。评价和反思过程包括在教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验和反思。

二、填空题

1.基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、______和探究学习。

答案：合作学习。新课程改革强调改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，其中自主学习、合作学习和探究学习是新课程倡导的学习方式。

2.教师的专业素养包括专业知识、专业技能和______。

答案：专业情意。教师的专业素养是教师从事教育教学工作所必须具备的基本条件，专业知识是教师从事教育工作所需要的学科知识和教育知识等；专业技能是教师在教育教学活动中所表现出来的能力，如教学设计能力、教学实施能力等；专业情意主要包括专业理想、专业情操、专业性向和专业自我等，它是教师成为优秀教师的动力和源泉。

3.教学工作的中心环节是______。

答案：上课。上课是教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现。通过上课，教师可以将知识和技能传授给学生，实现教学目标。备课是上课前的准备工作，是教好课的前提；作业的布置与批改、课外辅导等都是教学工作的重要环节，但都围绕上课展开。

三、判断题

1.教育就是指学校教育。（）

答案：错误。教育有广义和狭义之分。广义的教育是指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育，它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。所以不能简单地说教育就是指学校教育。

2.教师对学生的表扬越多越好。（）

答案：错误。虽然表扬是一种有效的激励方式，能够增强学生的自信心和学习动力，但并不是表扬越多越好。过度的表扬可能会使学生产生依赖心理，降低他们对自己的要求，而且不恰当的表扬可能会让学生觉得表扬缺乏真实性和价值。教师应该根据学生的实际表现，给予具体、有针对性的表扬，同时也要引导学生正确对待表扬和批评，培养他们的自我反思和自我激励能力。

3.智力水平高的学生，学习成绩一定好。（）

答案：错误。智力水平是影响学习成绩的一个重要因素，但不是唯一因素。学习成绩还受到学习动机、学习方法、学习态度、学习环境等多种因素的影响。有些学生虽然智力水平较高，但可能缺乏学习动力、没有掌握有效的学习方法或者学习态度不端正，也可能导致学习成绩不理想。相反，一些智力水平中等的学生，通过自身的努力、良好的学习习惯和有效的学习方法，也能取得较好的学习成绩。

四、解答题

1.简述教师如何进行有效的课堂管理。

答案：

建立良好的课堂规则：明确、合理且可行的课堂规则是课堂管理的基础。教师应与学生共同讨论制定课堂规则，让学生参与其中，增强他们的认同感和遵守规则的自觉性。规则要具体、清晰，例如规定上课的纪律、发言的要求、作业的完成时间等。

合理组织教学内容和教学活动：教学内容要丰富有趣、难易适中，符合学生的认知水平和学习需求。教学活动要多样化，采用讲