密度皇华镇郝戈庄初中唐龙.pptxVIP

人教版八年级物理第六章第二节密度郝戈庄初中唐龙过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系理解密度的物理意义，弄清密度的公式、单位以及单位间的换算关系。?会查密度表，并了解一些物体的密度大小关系用密度公式解决简单的实际问题。学习目标

阅读课本P113-114页，回答下列问题：1同体积的不同物质它们的质量有什么关系？2同种物质，质量和体积有什么关系？3阅读课本P114页，掌握密度的定义、公式、单位及单位换算，会读会写。4定义5公式6单位7二、预习内容：

1题：要探究实验一我们应选取哪些2器材？应采用怎样的实验步骤？关于实验的结果，你受到了什么启示，同体积的不同物质它们的质量有什么关系？实验一：探究同体积的不同物质质量关系

相同体积的不同物质质量是不同的结论

探究同种物体的质量与体积之间的关系提出问题猜想与假设同种物质的质量和体积有什么关系？同种物质的质量与体积可能成正比

3、制定计划与设计实验：思考：(1)要研究质量和体积的数量关系，首先要测出和。(2)实验室测量质量的工具用；测量长方体或正方体的体积，可以先用刻度尺测出它的、、、、然后根据体积公式V=进行计算；测量圆柱体的体积，先用刻度尺测出底面直径d，求出半径r，算出底面积S=πr2，再测出圆柱体的高(h)，用V=Sh计算出圆柱体的体积。4、进行实验与收集证据：把测量出的数据填在课本的表格中5、分析与论证通过所作图像，你得到什么结论？质量体积天平长宽高长×宽×高

结论同种物质质量和体积具有成正比的关系

实验序号物体质量m/g体积V/cm3比值（质量/体积）g/cm31铝块154202.72铝块2108402.73松54松木210200.5（1）比较第1、2两次实验数据，可得结论：（2）比较第2、3两次实验数据，可得结论：同种物质的质量跟体积的比值是（）的；不同物质的质量跟体积的比值是（）的。相同不同

实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的，不同物质的质量与体积之间的比值一般是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。密度分析和论证

一、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度。它是物质的一种特性。二、公式：三、单位：kg/m3、g/cm3密度=质量体积ρ=mV密度在数值上等于物体单位体积的质量

克/厘米3读作：“克每立方厘米”1克/厘米3=103千克/米31千克/米3=10-3克/厘米3当质量的单位取—克（g）时体积的单位取—立方厘米（cm3）密度的单位为：克/立方厘米(g/cm3)。1千克/米3==10-3克/厘米31千克1米3103克106厘米3=1克／厘米3＝10-3千克／10-6米3＝103千克／米3

每立方米水的质量是1.0×103千克每立方米铁的质量是7.9×103千克铁的密度是7.9×103千克/米3的意义是：水的密度是1.0×103千克/米3的意义是：

需要注意的几个问题关于质量和密度两个概念的区别．质量是物体的特性，而密度是物质的特性．如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变．密度的大小与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关

三、密度表观察表中数据能发现一些规律吗？

3、同种物质在不同的状态，密度不同。如冰和水。一个物体的状态发生变化时，质量不变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变化．如一块冰化成水后，密度由变成但质量不发生变化，所以体积要变小．1、一般情况下，不同的物质密度不同。2、密度相同的不一定是同种物质，如煤油和酒精，冰和蜡。

3．计算物体的质量：m=ρV例：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。怎样知道它的质量？解：由题目可知，碑心石的体积V=长×宽×高=14.7m×2.9m×1m=42.6m3由公式ρ=m/v得m=ρV＝2.8×103kg/m3×42.6m3=119×103kg＝119t答：碑心石的质量是119t。可以计算质量难以测量的物体(如金字塔、人民英雄纪念碑等）

四、应用与训练：独立完成以下各题：完成后组内交流。将交流后仍不明白的问题提出来。1．铝的密度是2.7×103千克／米3，表示的物理含义是______________