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13、我给奶奶送阳光

教学目标：教学目标：1、自主学习“外、遍、芬、叽、喳、沐、浴、裙、叨、慰”等10个生字。2、积累“外面、开遍、芬芳扑鼻、沐浴、围裙、念叨、安慰”等7个词语。3、正确书写“叽、喳、沐、浴、叨”等5个生字。4、有感情地朗读课文，说说自己对“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了”这句话的理解。5、能够照样子，用上几个表示动作的词语练习说话。6、能正确抄写句子。7、朗读、积累描写阳光的句子。8、能用适当的方法理解“安慰、膝盖、念叨、严严实实”等词语的意思。9、通过理解重点词、句，感受主人公鹿儿尊敬、关心长辈的美好心灵。

01看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”02多好的阳光

清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。1鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。小小的围裙里充满了阳光。2紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。3亮堂堂4沐浴5闪闪发6亮7充满8

看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”01鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”02念叨03

（1）鹿儿把阳光包在自己的围裙里回家了。（2）鹿儿一进门，就直奔奶奶的房里去了。（3）鹿儿一边说着，一边打开了的围裙。紧紧直奔包得严严实实

1可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？3安慰2奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”

奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己膝盖紧紧地抱着，心想：_________________。0102奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己膝盖紧紧地抱着，说：_________________。选做一句：

外面、开遍、芬芳扑鼻、沐浴、围裙、念叨、安慰

叽叨浴沐喳

抄写生字新词：外面、开遍、芬芳扑鼻、沐浴、围裙、念叨、安慰（每个词语两遍）抄写句子：啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。作业：

我给奶奶送阳光

收集关于爱的名言，并尝试自己写一写。把文章的故事讲给爸爸妈妈听，并听听他们讲述小时候的趣事。选择自己喜欢的语句背诵。小朋友挑选其中的两项作业完成：