2024-2025学年北师大版生物七年级下册 4.10.2 感受器和感觉器官(第二课时) 课件.pptxVIP

2024-2025学年北师大版生物七年级下册 4.10.2 感受器和感觉器官(第二课时) 课件.pptx

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;1.了解耳的结构与功能;

2.描述听觉的形成过程

3.了解嗅、味觉及皮肤触觉、温度觉。;人从外界接受的信息中,听觉信息数量仅次于视觉信息数量,居第二位。;对照课本85页图“耳的基本结构示意图”,了解耳的各部分结构及其主要功能。;耳廓;耳廓有收集声波的作用。;(1)传送声波到中耳

(2)防止外物侵入和保护中耳的作用。;(1)随着外界空气的振动而产生共振

(2)把振动传给后面相连的听小骨。;鼓室位于鼓膜和内耳之间,像是一个不规则的小房间,容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨,还有与外界大气压力相等的空气。;中耳有3块听小骨,是人体内最小最轻的骨,可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍,并传至内耳。;鼓膜内、外的气压维持平衡;耳蜗内有听觉感受器,能把振动转变成相关的神经冲动。;(1)有位觉感受器,可以感受头部位置和速度的变化

(2)维持身体的平衡;耳廓

外耳道

鼓膜

听小骨

咽鼓管

前庭

半规管

耳蜗;;听小骨;三、其他感觉;嗅觉;温度觉;耳与

听觉;1.声波形成到听觉形成需经过()

①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器

④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢

A.声波→①→②→③→④→⑤

B.声波→④→②→①→③→⑤

C.声波→④→①→②→③→⑤

D.声波→④→③→①→②→⑤;2.听觉的形成是在()

A.中耳B.耳蜗内C.内耳D.听觉中枢;4、把左手放在15℃的水中,右手放在40℃的水中,3min后取出,迅速放入

20℃的水中,两只手的感觉是()

A、感觉相同的冷

B、左手觉得冷,右手觉得温

C、感觉相同的温

D、左手觉得温,右手觉得冷;5.在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是()

A.进行深呼吸以适应气压变化

B.使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损

C.减缓紧张的情绪

D.避免出现呕吐

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