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第三章生态系统
第五节生态系统的稳态及维持
一、教学目标
1.阐明生态系统的自我调节能力。
2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
3.简述提高生态系统稳定性的措施。
4.设计并制作生态缸，观察其稳定性。
5.认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。
二、教学重点
阐明生态系统的自我调节能力。
三、教学难点
抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念。
四、教学方法
探究法、对比法、讲述法
五、教学课时
1
六、教学过程
【问题引入】以“问题探讨”引入，学生思考回答老师提示。
【提示】生态系统具有自我调节能力。
【板书】
生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复
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